高考生物（全国通用）总复习教师用书配套课件：第四章 细胞的物质输入和输出 第3节.pptVIP

2.明辨相似知识，避免因记忆混淆而失分。 如本题回答③④时，“水的渗透方向”与“溶质自由扩散的方向”容易发生混淆，水分子是溶剂分子，渗透方向是从水分子浓度高处流向水分子浓度低处，即从溶液的低浓度处流向高浓度处；如果按照“溶质自由扩散的方向”作答，答成“水分子的运动方向是从溶液浓度高处流向溶液浓度低处”，则不得分。 3.具体问题具体分析，不要单凭对教材知识的记忆答题。 如本题回答⑥时，若根据教材知识，小肠吸收Na+既需要载体蛋白，也需要ATP，但是若根据题目要求比较乙组和丁组实验，自变量应为有无Na+载体蛋白的抑制剂。如果不认真分析具体题目，答成“ATP”，则不得分。 【解析】(1)根据渗透作用原理，水分子由低渗溶液流向高渗溶液。由题可知血液的渗透压与浓度为0.9%的NaCl溶液相等，因此实验开始时甲组中肠袋内溶液渗透压低于血液的渗透压，因此水从肠腔向血液移动，而丙组的肠袋内溶液渗透压高于血液的渗透压，因此水从血液向肠腔移动。维持正常体温半小时后，测得各组肠袋内NaCl溶液的量都下降，是因为在这半小时内各组肠袋吸收了NaCl溶液中的Na+和Cl-，从而导致肠袋内的NaCl溶液浓度降低，当肠袋内的NaCl溶液浓度低于0.9%时，水就从肠腔进入血液。 (2)与乙不同的是丁组实验加入了Na+载体蛋白的抑制剂，对Na+载体蛋白起抑制作用，其结果是半小时内丁组中被吸收的Na+减少，则丁组肠袋内