小学语文年级下册《人类的老师》课件.pptVIP

* 人类的老师是谁？ 自然界中的种种生物 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊! 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种。 首尾呼应 用自己喜欢的方式分组自学课文３、４、5自然段，找出课文中人类的“老师”，并完成表格． 第五段 第四段 第三段 发明或 改进 得到的启示 人类的 “老师” 　自然段 具体介绍 鸟儿（飞行原理）飞机 蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机 　　要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！ 　　原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。 鲸　　（流线体）　　　　轮船 　　科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。 鸡蛋壳 （薄壳结构）建筑物的屋顶 出示： 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 你能用“因为……所以……”来改一改这句话吗？ 白宫 清真寺 悉尼歌剧院 浙江体育馆 中国药科大学体育馆 2010年上海世界博览会中国馆 太空针塔[美国] *