小学语文四年级下《回顾拓展八》教学设计.docVIP

内容：四年级下语文第八单元 回顾.拓展八 单位：　 姓名： 教学目标： 通过总结，学习联系生活实际理解课文的学习方法。 通过学习日积月累，深化环保意识，并能搜集环保标语或口号。 理解“竭泽而渔”的含义，并能结合本组专题理解，深化环保意识。 教学重难点： 积累环保知识，深化环保意识；学习联系实际的学习方法。 教学准备： 日积月累中句子的相关知识，相关拓展文章。 教学过程： 谈收获： 同学们，学习本组课文，你有什么收获？ 小组讨论交流 汇报收获 咱们来看看课本中的两位同学有什么收获： 学生读课文相应部分。 你在读书的时候用到了这种方法了吗？举个例子。 教师引导： 学习《大瀑布的葬礼》我们可以联想到我们国家一些面临枯竭的瀑布，该如何保护。 学习《青山不老》我们可以想到我们能为环保做的事：节约纸张，不用或少用一次性物品，节约水，一水多用，不随便扔塑料袋…… 学习《只有一个地球》我们联想到不能不顾后果地滥用化学品，造成生态灾难。 行动起来 让我们行动起来，呼吁人们保护环境。想想我们的口号，在需要设标语的地方设上标语。 可以参考课本中“日积月累”的几条。 要想用好先理解意思，选择你喜欢的一条说一下含义。 (注意世界环境日是6月5日) 老师还搜集了几条： 家园只有一个，地球不能克隆。 早一天保护环境，多一份生命保证。 污染环境千夫指，保护环境万人颂。 用行动护卫家园，用热血浇灌地球。 节约资源，