古诗教学价值取向与实践智慧.pptVIP

* 4 8 43 合计 2 1 1 古文 2 2 1 1 2 古词 8 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 1 古诗 六下 六上 五下 五上 四下 四上 三下 三上 二下 二上 一下 一上 小学语文（人教版）古诗文编排一览表 泊船瓜洲 [宋]王安石 京口瓜洲一水间 ， 钟山只隔数重山 。 春风又绿江南岸 ， 明月何时照我还 。 1、理性为重还是诗性为重 2、意思为重还是意象为重 3、独感为重还是共感为重 1、理性为重还是诗性为重 2、意思为重还是意象为重 滥情人情误思游艺 慕雅女雅集苦吟诗 ——《红楼梦》第四十八回 大漠孤烟直，长河落日圆。 想来烟如何直，日自然是圆的；这“直”字似无理，“圆”字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。 渡头馀落日，墟里上孤烟。 这“馀”字和“上”字，难为他怎么想来。我们那年上京来，那日下晚便湾住船，岸上又没有人，只有几棵树，远远的几家人家作晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上。谁知我昨日晚上读了这两句，倒像我又到了那个地方去了。 声 声 慢 [宋]李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿独自，怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 绝 望 [法]克洛岱 呼唤！呼唤！ 乞求！乞求！ 等待！等待！ 梦！梦！梦！ 哭！哭！哭！ 痛苦！痛苦！我的心充满痛苦！ 仍然！仍然！ 永远！永远！永远！ 心！心！ 存在！存在！ 死！死！死！死！ 3、独感为重还是共感为重 江 雪 [唐]柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 1、诗性——会心吟诵得其韵 2、意象——澄心直观得其象 3、共感——潜心涵泳得其意 *