高中历史 第8课非战公约学案 岳麓版选修3.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于四川
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高中历史 第8课非战公约学案 岳麓版选修3.doc

高中历史 第8课非战公约学案 岳麓版选修3

第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平 第8课 为了国家的安全 ——《非战公约》 【学习目标】 课程标准 热点提示 知道“非战公约”的主要内容,认识其历史作用。 1.《非战公约》是在什么样的历史背景下签订的? 2.《非战公约》的主要内容是什么? 3.《非战公约》有什么样的历史作用? 【知识梳理·当堂检测】 知识梳理 当堂检测 一、鹬蚌相争 1.鹬蚌含义 (1)鹬:法国 (2)蚌:德国 2.相争概况 (1)鹬:维护法国安全,极力削弱德国,防止德国东山再起。 (2)蚌:摆脱《凡尔赛条约》的束缚,重新恢复大国地位,采取各种方式对抗法国。 (3)焦点:赔款问题 (4)危机:1923年1月,法国联合比利时。以德国不履行条约义务交付赔款为由,出动10万军队,占领了德国的鲁尔地区。面对法国和比利时的军事行动,德国政府采取“消极抵抗”政策,停止支付赔款,鲁尔的矿山和企业全部停工,这就是鲁尔危机。 (5)结果:使德国的经济形势严重恶化,政治局势动荡不安。法国维持占领军的开支达10亿法郎,原来大量从鲁尔进口的煤和焦炭数量急剧减少,经济受到严重损害。 二、渔翁得利 1.渔翁含义:美、英 2.得利表现:道威斯计划 (1)时间:1924年 (2)内容:美、英等国向德国提供贷款,协助德国复兴经济,从而使德国有支付赔款的能力。是对《凡尔赛和约》的一次重大调整,由用赔款削弱德国的政策变为复兴德国经济

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