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- 2018-07-23 发布于河北
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全国通用版2019届高考历史大一轮复习第十六单元近代以来世界科技发展及文学艺术第31讲19世纪以来的世界文学艺术课件
1.浪漫主义文学 (1)背景 ①18世纪末至19世纪30年代,欧洲革命和战争频繁,动乱不已。 ②知识分子对启蒙思想家设想的“____________”深感失望,努力寻找新的精神寄托。 (2)特点 ①深入发掘人类的感情世界,塑造特点鲜明的人物形象。 ②创作风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 (3)成就 2.现实主义文学 (1)背景:19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。 (2)主要特点:关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。 (3)代表成就 ①法国:巴尔扎克的《____________》,被称为资本主义的“社会百科全书”;罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》等。 ②英国:狄更斯的小说《大卫·科波菲尔》;萧伯纳的《__________》。 ③俄国:普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》;列夫·托尔斯泰的小说《__________________》《复活》《战争与和平》等。 ④丹麦:安徒生的童话同情弱者,嘲弄权贵。 ⑤挪威:易卜生的“社会问题剧”,揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。 ⑥美国:______________的作品批判种族歧视,痛斥资本主义社会金钱至上的丑恶本质。 浪漫主义文学与批判现实主义文学的异同 浪漫主义和批判现实主义都是人们对社会现实的失望在文学创作领域的反映,区别在于前者
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