高考生物大一轮复习课件：第3单元 第1讲 酶和ATP.pptVIP

3．(2015·长安模拟)在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是(　　) A．①和② B．①和③ C．③和④ D．⑤和⑥ D 解析：根据题意知“○”中所对应的含义分别为：①一磷酸腺苷AMP，②腺嘌呤，③DNA分子上的腺嘌呤脱氧核苷酸，④RNA分子上的腺嘌呤核糖核苷酸，⑤腺苷，⑥腺苷。 酶的本质及特性 1．下图为酶催化作用的模型。相关叙述正确的是(　　) A．该模型能很好地解释酶的专一性 B．该模型反映了酶可降低反应的活化能 C．该模型中生理过程表示脱水缩合 D．人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型 表示的生理过程 A 解析：从题图可看出，在酶的作用下蛋白质被水解为两种氨基酸，且由酶的开关及蛋白质的形状可知，该种酶只能和图中形状的蛋白质结构形成复合物，所以该模型能说明酶的专一性；该模型不能反映酶与活化能之间的关系；模型中生理过程为蛋白质水解为氨基酸的过程；人成熟的红细胞内不能合成酶，但有酶的存在，能发生上述模型的生理过程。 课 堂 ★ 题 组 练 2．(2015?东北三省高三联考)酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。下列叙述能用图示解释的是(　　) A．酶具有高效性 B．发挥作用后酶被分解 C．酶可在细胞外发挥作用 D．酶的结构改变可能影响其活