高考生物（全国通用）总复习教师用书配套课件：实验答题模板系列 2理解实验原理类.pptVIP

关键信息 推断结论 信息4 黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA 黄豆芽伸长胚轴的提取液中含有能够分解IAA的物质 信息5 提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA 降解IAA的物质加热变性，应该是酶 信息6 “IAA降解”“芽对生长素较敏感” IAA降解有利于芽的生长 【答案】警示误区，规范答案 (1)①　不是　抑制剂与运输IAA的载体结合 错答1：第二空错答为“是”。 错因：不能根据实验结果分析ABA的运输方式。 错答2：第三空错答为“抑制IAA的运输”。 错因：没有确切答出抑制IAA运输的机理，原因一是不知道IAA的运输为主动运输，二是不能充分利用题目提供的有用信息(不影响细胞呼吸)分析抑制IAA运输的原因。 (2)不是 (3)IAA氧化(降解)酶　有利 错答：第二空错答为“不利”。 错因：不能结合芽和茎对生长素的敏感性差异分析IAA降解对芽生长的影响。 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 实验答题模板系列 2.理解实验原理类 【答题模板】 1.题型特点：此类题目通常提供实验方案、步骤或实验结果，要求考生定性探究(验证)实验变量的作用，并分析实验方案、步骤和结果，从而理解实验原理。 2.模板呈现： 【典例示范