光合作用和呼吸作用课堂练习惯.docVIP

光合作用与呼吸作用 右图是温度对酶活性影响的曲线，图中A、B两点的催化效率是相等的，以下有关叙述中不正确的是 A．酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时长B．酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时短 C．酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时短处于t2温度时，酶可能开始发生蛋白质变性D．处于t1温度时，酶分子结构可能比处于t2温度时稳定 当条件满足时，20个腺苷和60个磷酸最多可以组成的ATP和ATP分子中所含的高能磷酸键有 A．20个，30个 B．20个，40个C．40个，40个 D．40个，60个下列有关酶的正确叙述是①是具有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得，有的在体内转化而来 ③凡是活细胞都能产生酶 ④酶都是蛋白质 ⑤有的酶是蛋白质，有的是RNA ⑥酶在代谢中有许多功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶都是生物催化剂A．①②⑤ B．②③⑦ C．③⑤⑧ D．④⑤⑥反应式ADP+Pi+能量←→ATP是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是： A．向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程B．向右反应所需要的能量可以来自乳酸的氧化分解C．向左反应产生的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或CO2的固定D．向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程C3．C5化合物的数量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的 A．c~d段(X)，b~c段(Y)B．d~e段(X)，d~e段(Y)C．d~e段(Y)，c~d段(X)D．b~c段(Y)，b~c段(X) 种子萌发过程中的吸水过程分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ一个阶段，三个阶段吸水的特点如图所示。科学家研究发现，在第Ⅱ阶段种子O2的吸收量大大低于CO2的释放量，而在第Ⅲ阶段O2的吸收就显著增加。下列有关种子萌发初期生理变化的说法错误的是 A．第Ⅰ阶段吸水与蛋白质、淀粉等物质有关B．第Ⅱ阶段呼吸作用强度最弱C．第Ⅱ阶段吸水缓慢或基本停止D．第Ⅰ阶段的干重最重 植物细胞质壁分离的实验不能解释下列哪一种现象？ A．判断细胞死活 B．原生质层是一种半透膜C．测定细胞液浓度范围 D．渗透吸水是植物吸水的主要方式 8.植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中 D A.有机物输出也输入，矿质元素只输入 B.有机物只输出，矿质元素只输入 C.有机物只输出，矿质元素输入也输出 D.有机物与矿质元素都既输入，又输出 14．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程。  21．下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象（ ）C A．在植物体内随时进行 B．分解葡萄糖 C．产生ATP D．在线粒体内发生 22．在生态系统中能量流动和物质循环过程中，连结生物群落与无机环境的重要生理作用和重要环节分别是（ ） B ①蒸腾作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④生产者 ⑤消费者 ⑥分解者 A．①②④⑥ B．②③④⑥ C．②③④⑤ D．①③④⑥ 10．下列是有关矿质元素的知识，描述正确的是（ ） A．经测定，某植株上叶片甲中K、P等元素不断地被运到叶片乙，说明叶片甲的细胞中分解作用大于合成作用 B．在适宜的光照和温度条件下，气孔的开闭状况对根细胞吸收矿质离子会造成明显的差异 C．一盆米兰开始叶片青翠油绿，后来发现新生的叶片变黄，为了使米兰恢复活力可用植物的嫩叶制成有机肥料 D．为确定某种元素是否为植物所必需的，应该以沙土为基质，用缺少该元素的完全营养液进行培养 11．含有完整的叶绿体结构，却不能进行光合作用全过程的细胞是 （ ） A．C3植物的叶肉细胞 B． C3 植物 的维管束鞘细胞 C．C4植物花环状外圈的细胞YCY D．C4植物花环状内圈的细胞 1．将一株经过饥饿处理（放在暗处24小时）的植物，先放在有光但无CO2的环境中，一段时间后，再移到无光但有CO2的环境中，发现其生成有机物的量如图5-19所示。请分析说明： 图5-19 (1)AB段由于缺乏CO2，使光合作用的_________不能进行，因此不能合成有机物。