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PAGE PAGE 1 全国教练员技能竞赛理论综合知识竞赛题库 （共600题，其中选择题240题，判断题360题） 五、驾驶教学的基本原则、方法、要求（共180题，其中选择题72题，判断题108题） （一）选择题（72题） 1、驾驶培训的目的是________。 A、让学员掌握驾驶技能； B、保证学员考取驾驶证； C、培养学员驾驶车辆道德； D、对学员进行综合素质教育 答案：D 2、驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、________、在运动中实施教学。 A、持IC卡培训； B、填写《教学日记》； C、一对一教学； D、填写《培训记录》 答案：C 3、驾驶操作教学应坚持_______。 A、先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练； B、先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训； C、突出驾驶作训练； D、突出驾驶理论培训 答案：A 4、驾驶理论对驾驶技能形成具有_______。 A、辅助作用； B、指导作用； C、阻碍作用； D、延缓作用 答案：B 5、驾驶培训的应试教育主要表现形式是_______。 A、重驾驶教学轻理论教学； B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习； C、重考试轻培训； D、教练员讲（教）考题，学员背（练）考题 答案：D 6、不坚持教学顺序的错误做法是________。 A、按教学大纲四个阶段教学； B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练； C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练； D、学员一上车就进行倒桩训练 答案：D 7、严格按教学大纲培训的基本要求是_______。 A、落实培训时间； B、落实培训内容； C、落实教学顺序； D、落实培训时间、内容和教学顺序 答案：D 8、为保证培训质量_______是一个重要因素。 A、每天连续训练； B、用新的教练车训练； C、超出教学大纲规定的培训学时； D、充分调动学员的积极性 答案：D 9、针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循_______的教学原则。 A、循序渐近； B、因人施教； C、理论和实际相结合； D、发挥学员主观能动性 答案：B 10、驾驶培训的特征是________。 A、能获得暴利； B、不可避免发生训练死亡事故； C、教学对象层次多样性； D、全部在运动中教学 答案：C 11、培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是_______。 A、新教练员的职责； B、老教练员的职责； C、优秀教练员的职责； D、每一个教练员的职责 答案：D 12、贯彻预约培训，所有教练员必须________。 A、提高驾驶技能； B、加班加点； C、统一教学方法； D、保证培训质量 答案：C 13、驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、________、指导驾驶的教学能力。 A、驾驶动作示范； B、采用先进教学手段； C、纠正错误动作； D、维护车辆； 答案：A 14、教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、_______、良好的教学能力、科学评估自我能力。 A、娴熟的驾驶技能； B、熟悉汽车构造； C、了解道路交通安全法规； D、伙伴式的教学风格 答案：D 15、放任式教学其结果是________。 A、学员学习进度加快； B、学员操作基本功扎实； C、能避免发生交通事故； D、学员学习进展缓慢，甚至停滞不前 答案：D 16、在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员能_______。 A、导致学员紧张，易发生交通事故； B、提高培训效果； C、避免事故发生； D、提高教练员的权威 答案：A 17、内向性的学员不良品质是________。 A、情绪波动大； B、力求稳妥； C、应变能力差； D、自信心强 答案：C 18、年龄较大的学员普遍存在________的缺点。 A、逞能与冒险； B、喜欢表现； C、忽视交通法规； D、接授能力差 答案：D 19、女性学员普遍的优点是________。 A、反映灵敏； B、能果断决策； C、较授能力强； D、行车谨慎 答案：D 20、驾驶技能分为心智技能和________。 A、基础驾驶技能； B、场地驾驶技能； C、道路驾驶技能； D、操作技能 答案：D 21、心智技能_______。 A、主要是先天赋予； B、主要是后天培养； C、既无先天赋予，又后天培养； D、既有先天赋予，又有后天培养 答案：D 22、为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须________。 A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练； B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练； C、桩考合格后在练习起步、换档、停车等驾驶动作训练； D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练 答案