小学语文四年级下册《中彩那天教学设计.docVIP

人教版小学语文四年级下册《中彩那天》教学设计 【学习目标】 1．认识本课的6个生字，学会其中的14个生字；能正确读写下面的词语：财富.修理厂.名牌.方式.赠给.拥挤.道德.难题.彩票.存根.号码.回忆等。 2．正确、流利.有感情地朗读课文。能在老师帮助下复述课文，有所体会首尾呼应的写法。（重点） 3．理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的含义。（难点） 【教学准备】学生预习课文，收集有关钱财和信用的名言。课件。 【课时安排】2课时 【教学过程】[来@%源:中^教*网] 第一课时 课前积累： 许人一物，千金不移。 一言既出，驷马难追。 君子一言，快马一鞭 。 言必行，行必果。 大丈夫一言九鼎。 一、谈话导入，名言激疑 对于金钱财富与诚实守信关系的名人名言很多，一个普通的母亲曾说了这样一句话：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”（课件出示）齐读，指两生说说你的感受。 学习了《中彩那天》后，你会对这位普通的母亲这样不普通的一句话体会更深，或许能影响你的将来，陪你度过一生。（板书课题） 二、出示课时目标 1、用现有的识字方法，查字典、联系上下文，学会15个生字，理解新词。 2．复述课文主要内容，提高口语表达能力。 三、初读课文，扫除