小学语文四年级下册自然之道》教学实录.docVIP

新人教版小学语文四年级下册《自然之道》教学实录 （一）检查预习，学会字词 师：今天，我们来学习一篇与大自然有关的课文，伸出手指一起写课题。师生同写。 师：大家预习了课文，词语是不是掌握了，谁想读前两行？ 生：真诚……巢穴。 师：最后一个字没读准，（师出示“穴”的读音）给你拼音，再读一次好吗？生读；全班齐读。 师：后两行谁想读呀？ 生读：……愚不可及。 师：都读准了。“愚不可及”的意思，你知道吗？ 生：表示很愚蠢。 师：有点接近了，字典里“及”是“比得上”的意思，谁再说说“愚不可及”的意思？ 生：愚蠢得谁都比不上。 师：看，查字典理解了关键字的意思，就能准确理解词语了！ 师：课文里还有个地名很不好读，请你读读。 生：加拉巴哥岛。（没读好） 师：还真不好读呢！它是南太平洋中的一个“龟岛”（师出示地图），谁再读。生读。 师：全班一起读。这些词语你们都会写了吗？老师从里面挑两个最难写的来听写，“愚蠢”，注意写字姿势。生写。 师：（实物投影出示学生听写的字），这位同学都写对了，你能告诉大家要把“愚”字写正确，关键笔画是什么呀？ 生：关键笔画是中间“一条长竖”。 师：（师在关键处描红）看，就是这一长竖，然后再写“提、点”。记住了吗？ 师：预习的时候，不仅要读准字音，还要观察字形，试着写一写，这样预习就更有效了！ 师：同是上下结构的两个字，怎样才能写漂亮呢？请先观察生字表里的字，先来说“愚”字