高中化学第二单元化学与资源开发利用课题1获取洁净的水第1课时教案新人教版选修2.docVIP

第二单元 化学与资源开发利用 课题一 获取洁净的水第1课时 教学目标 1.知道化学在水处理中的应用。 2.了解化学在水污染处理中的具体应用，认识化学与社会发展的关系； 教学重点 化学在水处理中的应用。 教学难点 化学在水处理中的应用。 课时安排 2课时 教学过程 引入新课: 从现实水的污染、水资源浪费导入。 新课教学: [板书]一、天然水的净化 [演示实验]在一杯浑浊的黄河水中撒入一药匙明矾粉末，观察现象。写出有关的离子方程式。 [投影]KAl（SO4）2= Al3+ +K++2 SO42- Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+ [板书]1、混凝法 胶体性质 Al3＋+3H2OAl（OH）3（胶体）+3H＋ [分组实验2-1]学生根据课本所术动手实验 [汇报]结论：绿矾净水效果不如明矾。 [讲解] 绿矾溶于水呈酸性，但碱性条件下更易氧化，使用时将PH调至9，变成效果更好的三价铁离子。 [小结]水中呈胶体状态的污染物质，通常都带有负电荷，若向水中投加带相反电荷的电解质（混凝剂），可是污水中的胶体颗粒失去稳定性，并在分子引力作用下凝聚成大颗粒而下沉。通过混凝法可除去污水中细分散固体颗粒、乳状油及胶状物质。目前常用的混凝剂有：明矾、碱式氯化铝、铁盐等。 注意：含铝混凝剂处理饮用水的安全性。 [导课] 简述水对人类的生活及工农业生产的意义．指出由于水是一良好的溶