高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案124（人民版必修1）.docVIP

2012高一历史学案：1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》124（人民版必修1） 本课主要是从政治角度讲述了两汉兴衰的基本脉络。由于时间跨度大，涉及的史实多，所以就侧重讲“西汉”，“兴衰”就侧重讲“兴”。 本课的重点子目是“汉武帝的大一统”。为什么汉武帝在位时能够形成我国第一个鼎盛时代？主要是因为汉初的统治者实施的与民休息的政策，并且汉武帝运用自身的雄才大略，善于用人的长处与采取加强中央集权的这一系列的措施所造就的。汉武帝的大一统对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。所以本课的内容在中国古代史的学习过程中起着至关重要的作用。 汉武帝大一统的意义和罢黜百家，独尊儒术是本课的难点。罢黜百家，独尊儒术的核心内容是是把儒学抬高到独尊的地位，把儒学作为封建正统思想。这里的儒术与孔孟时代的先秦儒家思想有所不同是经过董仲舒的改造、发挥，吸收了法家、道家学派的一些思想 课程标准 列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝 教学目标 知识与能力 通过本课的学习，使学生了解两汉兴衰的基本脉络，特别是汉武帝大一统的历史背景、主要内容等基本史实 通过探究”汉武帝的大一统局面是怎样形成的”培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力 过程与方法 采取导学、讨论的形式、写历史小论文评价汉武帝 情感态度价值观 通过本课的学习，使学生了解到汉武帝的大一统不仅是西汉的强盛点