初三英语备课备考策略.pptVIP

Cooperation Bidirection Achievement 研讨内容 词汇 阅读 指导思想： 依纲靠本，温故知新 具体措施：按教材顺序归纳语言知识点，梳理各单元知识要点 三轮复习阶段 综合模拟，查漏补缺， 猜题押题，点石成金。  王宏 （总负责） 提优班写作专项 徐青 提优班阅读专项 王慧平 提优班基础知识专项 王锡平 提高班词汇专项 戴世英 提高班单选专项 高洁 提高班语法专项 张驰宇 口语听力专项 1. 审题不细，信息点涵盖不全; 2. 语言不够凝练准确，有语法错误; 3. 行文流畅性欠缺，不会准确使用连接词; 4. 大小写不分，标点符号不准确; 5. 句式表达简单，缺少复合句和适当的高级句型; 6. 卷面凌乱潦草，涂改较多，书写不够规范，无法辨认. 1. 进行写作专题训练，强调写作框架。 2. 提高学生写作兴趣，树立写作信心。 3. 采用多种教学和评价方式师评、组评、互评或自评 4. 结合一轮复习时课本中的话题和口语书为写作提供素材。 5. 关注仿写，加以延伸。 6. 指导学生注意过渡语、连接词的使用 7. 鼓励学生记诵优美句型和名言谚语。 能根据写作要求，收集、准备材料；能独立起草短文、信件等；能使用