科学例题基因改造农作物评分标准.PPT

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科学例题基因改造农作物评分标准

科學例題─溫室(評分標準) 部分分數 (接續) 因為剛開始時溫度仍高,但二氧化碳則很低。 提及其中一幅曲線圖的不規則變化。 大約在1910年時溫度已下降,然後開始上升了一段時間。 在第二幅曲線圖可以見到就在1910年之前,地球大氣層的溫度下降。 指出了兩幅曲線圖的不同之處,但未能清楚解釋。 在1940年代,熱度相當高,但二氧化碳卻非常低。 (註:這個解釋雖然不清楚,但兩者的不同之處有被清楚地點出來。 科學例題─溫室(評分標準) 零分 代號 0:提及一條曲線的不規則變化,但沒有明確地提及兩幅曲線圖。 它上升一點,然後又下滑。 它在1930年下滑。 提及一段沒有清楚界定的時期或年份,但沒有提供任何解釋。 中間部分。 1910年。 其他答案。 在1940年平均溫度增加,但二氧化碳排放沒有 在1910年左右,溫度已增加但排放沒有。 代號 9:沒有作答。 科學例題─溫室 (問題5) 小德堅持自己的結論,即地球大氣層平均溫度的上升,是由於二氧化碳排放的增加所引起的。但是小妮則認為他的結論太草率。她說:「在接受這個結論之前,你必須確定其他可能影響溫室效應的因素維持不變。」 請寫出小妮所指的其中一個因素。 科學例題─溫室(評分標準) 滿分 代號 11:寫出一個因素提及來自太陽的能量或輻射。 太陽發熱和地球可能改變位置。 由地球反射回去的能量。 代號 12: 寫出一個因素提及一種自然成分或一種可能的污染源。 空氣中的水蒸氣。 雲。 像火山爆發的事情。 科學例題─溫室(評分標準) 滿分 (接續) 大氣層的污染(氣體、燃料)。 廢氣的數量。 氟氯碳化物(CFC)。 汽車數目。 臭氧(為空氣的一個成分)。 (註:如學生填上臭氧層受破壞,請用代號03。) 零分 代號 01:提及影響二氧化碳濃度的原因。 砍伐熱帶雨林。 科學例題─溫室(評分標準) 零分 (接續) 砍伐熱帶雨林。 CO2 的排放量。 化石燃料。 代號 02:提及不夠具體的因素。 肥料。 噴霧器。 天氣情況如何。 科學例題─溫室(評分標準) 零分 (接續) 代號 03:其他錯誤因素或其他答案。 氧的數量。 氮。 臭氧層裡的洞也越來越大。 代號 99: 沒有作答。 科學例題─基因改造農作物(題目) GM玉米應該被明令禁止野生動植物保護團體要求明令禁止一種新的基因改造(GM)玉米。這種GM玉米被設計成不會受到一種殺死傳統玉米植物的新強力除草劑的影響。這種新除草劑會殺死生長在玉米田中的大部分野草。環保人士說,因為雜草是一些小動物、特別是昆蟲的食糧,使用新除草劑與GM玉米將會對環境有害。支持使用GM玉米的人士則說,已有一項科學研究顯示這種情況不會發生。。 科學例題─基因改造農作物(題目) 這是上述文章所提及的科學研究的細節: 玉米被種禃在全國各地的 200 處田地。 每塊田地被一分為二。其中一半種植基因改造(GM)玉米並施用新強力除草劑,另一半則種植傳統玉米並施用傳統除草劑。 在施用新除草劑的GM玉米中所找到的昆蟲數目,與施用傳統除草劑的傳統玉米中所找到的昆蟲數目,大致相同。 科學例題─基因改造農作物(問題1) 文章中所提及的科學研究中,有什麼因素是故意變動的? 請就下列各項因素,圈出「是」或「否」。 這是研究中故意變動的因素嗎? 是或否? 環境中的昆蟲數目。 是/否 使用的除草劑種類。 是/否 科學例題─基因改造農作物(評分標準) 滿分 代號1:全部兩個答案皆正確:答案依次序為「否、是」。 零分 代號0:其他答案 代號9:沒有回答 科學例題─基因改造農作物(問題2) 玉米被種植在全國各地的200處田地。為什麼科學家們使用了一處以上的地方? A 這樣可讓很多農夫嘗試新的GM玉米。 B 為了察看他們能種植出多少的GM玉米。 C 為了盡可能用GM農作物來覆蓋最多的土地。 D為了包含玉米的各種不同生長條件。 科學例題─基因改造農作物(評分標準) 滿分 代號1:D為了包含玉米的各種不同生長條件。 零分 代號0:其他答案 代號9:沒有回答 科學例題─基因改造農作物(問題3) 施用新強力除草劑的GM玉米被種植在每塊田地的其中一半,而施用傳統除草劑的傳統玉米則被種植在另一半。 以這種方式使用每塊田地是如何讓這研究公平呢? 科學例題─基因改造農作物(評分標準) 滿分 代號1:答案應該顯示他們意識到有需要控制其他因素,例如氣候、排水、土壤等,以使生長條件的變異因素相同地反映在GM玉米和非GM玉米上。 這些農作物被種植在相同的土壤裡和相同的氣候條件下。 因此兩種農作物都有相同的生長條件。 因此他們都有一個對照組。 因為他們被給予相同大小的土地使用和位置。 這樣一來他們可以說地點並沒有影響到研究(這裏指出研究涉及「全國各地的 200 處田地」的事實) 科學例題─基因改造農作物(評分標準) 零分

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