中考数学复习切线概念判定性质.pptVIP

复习(一) 切线的概念·判定·性质 复习目标: 1.了解切线的概念,直线和圆的位置关系; 2.掌握切线的判定定理和性质定理; 3.会用切线的判定,性质进行证明或计算. 复习指导: 回忆下列知识点,会的直接写,不会的可翻书查找,边填边记,5分钟后,比谁能正确填写,并能运用它们解题. 知识要点: 1.直线和圆的位置关系: ⑴直线和圆有 公共点时,叫做直线和圆相切.其中的直线叫做圆的 ,唯一的公共点叫做 .直线和圆 公共点时,叫做直线和圆相离.直线和圆有 公共点时,叫做直线和圆相交. ⑵⊙O的半径为r,O到直线L的距离为d. ② . 直线L和⊙O相切; ③ . 直线L和⊙O相交; ① d＞r ; 2.切线的判定和性质 ⑴判定定理:经过半径的 的直线是圆的切线. ⑵性质定理: ①经过圆心垂直于切线的直线必经过 ; ②圆的切线垂直于 的半径; ③经过切点垂直于切线的直线必经过 . 检测练习: 1.设⊙O的半径为R,圆心到直线L的距离为d,已知R=2,d=3,则直线与圆的位置关系是 ; 若R=√5,则当 时,直线与圆相交. O A C B 2.如图,以O为圆心,OA为半径的⊙O交OB于C.若OA=3,AB=4,BC=2,则AB与⊙O的位置关系是 . 3.已知⊙O的半径r=7cm,直线a//b,且a与⊙O相切,圆心O到b的距离为9cm,则a与b的距离为 . 4.如图,直角梯形ABCD中,AD//BC ∠A=900,以CD为直径的圆切AB于E.已知AD=3,BC=4,则⊙O的直径为 . O A C B D E 5.如图,D是△ABC的AC边上一点,且AD:DC=2:1.已知∠C=450, ∠ADB=600.求AB是△BCD的外接圆的切线. O A C B D 6.如图,在△ABC中,∠C=900,⊙O切AB于D,切BC于E,切AC于F,求∠EDF的度数. B C A D E F O O A C B D 7.如图,AB是⊙O的直径,BC切⊙O于B,⊙O的弦AD//OC. ⑴求证:DC是⊙O的切线; ⑵如果设⊙O的半径为r.①求AD·OC的值;②若有AD+OC=9r/2,求CD的长. 课堂作业: 1.⊙O的圆心O到直线L的距离为d,⊙O的半径为R.若d,R是方程x2-8x+15=0的两个根时,则直线L与圆的位置关系是 ;当d,R是方程x2-2x+m=0的两根,若直线L与圆相切时,m= . O A C B D 2.如图,OA,OB是⊙O的半径,OA⊥OB.延长OB到C,使BC=OB,CD切⊙O于D,则∠OAD= 度. 3.正△ABC的边长为a,以A为圆心画半径为r的圆,要使这个圆与三角形的三边都有公共点,则r的取值范围是 . O A C B D E F G M 4.如图,AB是⊙O的直径,BC切⊙O于B,OC交⊙O于D,连AD并延长交BC于E. ⑴若BC=√3,CD=1,求⊙O的半径; ⑵若取BE的中点F,连DF.求证:DF是⊙O的切线. ⑶过点D作DG⊥BC于G,OE与DG交于M,试 判断DM与GM是否相等,并说明理由. ； / 零动漫 twd81twu 处都是汪洋一片了，连小镇也已经不见了踪影，我们可去哪里寻找爹啊？”这个大坝的库容量实在太大了，连日来断断续续的降雨使婉转延绵数十里的山涧沟壑里蓄满了水。大坝溃口的洪水直到日头正午了还在不停地倾泻着。慢慢地，水势不像先前那样凶猛了，但依然毫无泻完的迹象。从山顶往下望去，沟里边的水也略微低下去了一些，但那条人工开凿的小路却不再是原来的样子了：在半山腰的地方，不但小路不见了，而且山的侧壁上还骇然出现了一个巨大的窟窿！吃惊和绝望让兄妹三人目瞪口呆！悲痛欲绝的心和满脸的泪水一起冻结了在烈日的烘烤下，失水太多的他们已经再也流不出眼泪，悲痛欲绝的心慢慢地变得麻木不仁了。终于，三个人无力地跌坐在了行李卷的旁边。他们必须地接受这个残酷的现实了：爹爹已经不在人世了！今后的路，他们只能自己走了！长兄如父。刚满十八岁的耿正心里非常明白，自己以后就是弟弟和妹妹的主心骨了！从此之后，耿家人闯荡江南创建家业，光宗耀祖造福乡里的重担，已经全部落在了自己和弟弟妹妹的肩上！看着弟弟和妹妹干裂的嘴唇，耿正咬咬牙说：“咱们走哇！客栈掌柜的说过，十里外才有村庄呢”98第四十四回 改道前往景德镇|（江南沿岸行数日，始终难找立足地；入夏以后雨水增，改道前往景德镇。）在朗朗晴日里金色朝阳的照耀下，耿家父子四人告别白家母女和东