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; 课程介绍; 教学目的; 教材及教学参考书目;参考资料介绍;期刊:《父母世界》(聪明宝宝) ;《幼教博览》月刊;《学前教育研究》月刊 ;《孩子》月刊;《幼儿教育导读》月刊;《学前教育-幼教版》月刊;《幼儿教育》月刊 ;《早期教育》月刊;绪论;绪论;学前教育学的研究范围;学前教育的内容;学前教育学的发展趋势 ;第一章 现代幼儿教育的基本观念;一、现代幼儿教育的萌芽 二、现代幼儿教育的意义 三、儿童观的发展 (一)什么是儿童观? (二)儿童观的发展 (三)儿童观发展的表现 四、生命全程发展的观点(现代社会儿童观的具体体现);现代幼儿教育的意义;1、1899年,美国著名教育思想家杜威发表了〈学校与社会〉一文,极力主张学校与教育应该社会化。(1899年由瑞典爱伦凯女士创刊〈儿童世纪〉,提出了20世纪将是“儿童世纪”的口号。 2、1907年蒙台梭利创设“儿童之家”。;儿???观发展的表现; 儿童观的发展 ;以儿童为中心;生命全程发展的观点;第二节 学前教育理论的发展;孕育阶段;我国古代古书记载;古代国外哲学家、思想家;柏拉图关于学前教育的思想;亚里士多德关于学前教育的思想;昆体良关于学前教育的思想;萌芽阶段;萌芽阶段;他们对学前教育理论的建树;捷克著名教育家:夸美纽斯;夸美纽斯《母育学校》的主要学说;夸美纽斯关于幼儿体育的理论;智慧和知识的教育;道德训练;初创阶段; 福禄贝

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