通假活用古今异义-巴中教育科学研究所.PPT

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通假活用古今异义-巴中教育科学研究所

2013年中考试卷分析 及2014复习展望 ;中 考 趋 势;一、改革中的试探,存在波动; 二、语文中考改革方向。 保证基础,讲究梯度。 三、建议:《巴中市2014年中考 考试说明》出来后,认真研读. ;试卷结构分析;试 题 分 析;第1题的材料特征:一般有地域性特点、时代气息或者语文素养。;第2题古诗文默写;第3题综合性学习及口语交际;:介绍漫画,考查观察和描述能力,形成完整的内容(情节)。 题:概括提炼能力。 (2):活动考查内容一般是策划:主题、目的、准备、方式、项目、步骤;口语考查:宣传语、采访语、开场白、结束语广告语等。要注意3点:交流语言礼貌或委婉,语言流畅,层次清楚、有实际效果。 (3):解决实际问题、探究精神和实践能力。;第4题名著阅读及文学常识; 建 议: 一、掌握作者和作品名。 二、掌握主要人物的性格特征和与之相关的一两个故事名称。   三、不会涉及到具体的情节。; 文学常识 一、文学常识: 很简单,一般考精讲课文的相关内容 以及著名人物和著作。文化常识一般不考。 ;阅读理解; 现代文学作品阅读 6题:考查的是内容,即《说明》中的第2点。 7题、8题、10题:考查第3点,能推敲重要词语和句子的作用。 9题:考查第1点、第2点,对文章内容的梳理和把握。 11题:考查第4点、第5点,关于情感和表达,结合自身生活体验,引起共鸣。;复习建议 一、做好课内复习。 二、加强针对性训练。 答题技巧 一、整体感知,抓住重点句,把握主题。 二、审查题干,筛选信息。 三、表达规范,突出重点,层次分明。; 非文学作品阅读(说明文) 12题:考查概括能力。 13题:考查说明方法及其作用分析。 14题:考查说明文语言特点:生动活泼或平实。 15题:考查说明对象的把握。 16题:考查科学精神(思想)应用。; 文言文 1,《说明》中明确规定考查课内内容7 点,2014年不会变。 2, 两大规律: 七年级的文言文几乎没有考过,重复内容不会再考。 2009年《岳阳楼记》 2010年《桃花源记》 2011年《唐雎不辱??命》 2012年《醉翁亭记》 2013年《公输》;17题、18题:重点考查实词和句子翻译 19题:考查朗读节奏的划分。 20题:多义词辨析。其中有一个虚词。常用虚词5个:而、其、之、于、以 21题、22题:明确人物性格特点和鉴赏评析。 ;复习建议; 写 作 一、研究《课标》,关注3点要求。 首先是要文从字顺 。 第二是感受真切独特。 第三是有创意,能灵活运用表达 和表现方式。 ;二、写作趋势: 2009年 “感恩” 2010年 “愿望” 2011年 《你是我心中最美的风景》 2012年 《幸福在身边》 2013年 《在 中成长》 1、根据13年写作要求,应当是(半)命题作文。 2、即使给材料作文,也要以半命题的形式命题。 ;三、关于作文训练的三点建议 1,关注身边的人和事。 真人真事,才感人。 2,写细小的事物。 扬长避短,切忌假大空。 3,加强精读,浸染文采。 锤炼技巧。 ;谢 谢

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