河南省洛阳市第二外国语学校八年级生物下册_第11课 动物与人体生殖和发育ppt课件 新人教版.pptVIP

考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 第11课 动物与人体生殖和发育 动物的生殖与发育 　 1）列举动物的生殖方式 a 2）列举动物克隆技术的进展 a 人类的生殖 　 1）知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程 a 人体的发育 　 1）描述人体发育各阶段的生理特点 a 2）知道青春期的生理和心理变化，树立正确的性道德观 c 考试内容 考试要求 胚胎 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 死亡或冬眠 　请说出青蛙变态发育的特点。并说明为什么它是两栖类？ 请说出蝴蝶的完全变态过程。 　　请将以上关于蝗虫发育的三个阶段按次序排列，并说出蝗虫的发育类型是什么？ 动物的生殖方式 受精方式 胚胎发育方式 有性生殖 无性生殖 分 裂 出 芽 卵 生 胎 生 卵胎生 体内受精 体外受精 　　判断以下动物的生殖类型，如果是有性生殖，请说出它的受精方式。 　　狗、草履虫、鸽子、水螅、兔、变形虫、青蛙、鲫鱼、竹叶青、乌龟、牛、细菌、酵母菌。 各种各样的卵 克隆技术 思考 1、克隆技术是一种有性繁殖技术还是无性繁殖技术？ 2、绵羊多莉与甲绵羊相似还是与乙绵羊或丙绵羊相似？为什么？ 3、为什么绵羊多莉是无性繁殖的产物？ 乳腺细胞 取核 卵细胞 去核 重组细胞 多莉 丙绵羊子宫绵羊 甲绵羊 乙绵羊 1 ．人、青蛙、蝗虫、蝴蝶的一生都要经历哪些阶段？ 2 ．为什么动物的种类不会随着个体的衰亡而灭绝？ 3 ．下列说法中错误的是　　　　　（ ） A 、生命周期的时间就是这种动物的寿命 B 、人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命 C 、生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝 D 、蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存在较大的差异 　　动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。生命在这种周而复始的运动不断得以延续。 受精卵 婴儿 幼儿 儿童 中年 老年 青春期 青春期 死亡 精子 卵子 人的生命周期 老年 中年 青春期 受精卵 婴儿 幼儿 老年 儿童 请将下列有关人的生长发育各阶段填入相应方框内： 胚胎发育的营养来自何处？ 受精和胚胎发育 输卵管 受精卵 请问：受精的部位在哪里？受精卵分裂形成胚胎时的营养来自哪里？当受精卵移到子宫内膜上着床后，胚胎发育所需营养来自哪里？ 分娩与哺乳 为什么说母乳是婴儿最理想的食品？ 1、在一个人的生命周期中，有（ ）和（ ） 两个快速生长的阶段。人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（ 　　 ）。 2、观察人类生长曲线，可得出“成年期体重和身高逐渐停止增长”的结论。这主要是因为成年期曲线（ ）。 幼儿期 青春期 青春期 趋于平坦 考评项目赋标