高中数学 正弦函数.pptVIP

一、积极的态度 二、灵活的思维 三、动手的过程 一、学习目标 1、掌握y=Asinx、y=sin（x+φ）、y=sinωx 与 y=sinx的关系 。 2、掌握y=Asin（ωx+φ）与y=sinx的关系， 会按不同的步骤顺序由y=sinx变换到 y=Asin（ωx+φ）。 (一)规律总结 二 探究学习 2、y=sinx y=sin（x+φ） 1、y=sinx y=Asinx 3、y=sinx y=sinωx 将图象上所有点的纵坐标变为原来A倍 横坐标不变 将图象上所有的点(φ0时)向左 或(φ0时)向右平移|φ|个单位长度 将图象上所有点的横坐标变为原来1/ω倍 纵坐标不变 将图象上所有点的横坐标变为原来1/ω倍 将图象上所有点的纵坐标变为原来A倍 将图象上所有的点(φ0时)向左 或(φ0时)向右平移|φ|/ω个单位长度 将图象上所有的点(φ0时)向左 或(φ0时)向右平移|φ|个单位长度 将图象上所有点的横坐标变为原来1/ω倍 将图象上所有点的纵坐标变为原来A倍 4、(1)y=sinx