高中数学 指数.pptVIP

[教学目的] ⒈使学生理解根式的概念，掌握方根的性质. ⒉使学生理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质. 3.使学生能正确进行根式与分数指数幂的互化；熟练掌握有理指数幂和根式的运算. [重点难点] 重点：分数指数幂的概念和分数指数的运算性质； 难点：根式的概念和分数指数幂的概念. 复习：在初中，我们学习过的整数指数幂是怎样定义的？ an =? a0 =? a－n =? 答：an= a0=1（a≠0） a-n= ( a≠0,n∈N*) 复习引入 正整数指数幂的运算性质是： ①am·an=am+n(m,n∈N*)； ②(am)n=amn(m,n∈N*)； ③(ab)n=an bn(n∈N*); ④am÷an=am-n(a≠0,m,n∈N*，且mn)； ⑤(a/b)n=an/bn(b≠0,且n∈N*). 指数的范围扩大到整数集Z之后 ①am·an=am+n(m,n∈Z)； ②(am)n=amn(m,n∈Z)； ③(ab)n=an bn(n∈Z) 注意：无论是①—⑤,还是①—③都要遵守零指数幂、负整数指数幂的底数不能等于0的规定. 一般地，如果一个数的n（n1,n∈N*）次方等于a，那么这个数叫做a的n次方根.即若xn=a，则x叫做a的n次方根，其中n1,且n∈N*. ⒈根式的概念 当n 是奇数时，实数a的n次方根用符号