幼儿心理学教学课程幼儿记忆的培养ppt课件.pptVIP

;;二、遗忘：;记忆规律;㈡记忆的种类：;输入的信息;大象 梳子 苹果 山羊 铅笔 毛巾 雪梨 毛巾 老虎 钢笔 桔子 公鸡 香蕉 牙刷 尺子 兔子 牙膏 芒果 母鸡 肥皂 葡萄 ;;㈢ 记忆的品质：;（1）碧波万顷（打一省名）————————（青海省） （2）船出长江口（打一省市名）——————（上海市） （3）十一逢中秋（打一省市名）——————（重庆市） （4）银河渡口（打一省市名）———————（天津市） （5）宝地（打一省名）——————————（贵州省） （6）江淮黄海（打一省名）————————（四川省） （7）两个胖子（打一省会）————————（合肥市） （8）夏天穿棉袄（打一省会）———————（？市）（捂汗的谐音） （9）总是大吵大闹（（打一省会）——————（？市）（难得安宁） （10）久雨初晴（（打一省会）———————（贵阳市） （11）萤火虫 亮晶晶（打一省会）————（昆明市） （12）急来抱佛脚（打一省会）——————（拉萨市） （13）围棋比赛黑胜（打一省简称）—————（皖） ;㈡ 有效地组织复习;幼儿期记忆发展特点;三、机械识记多于意义识记 四、幼儿的记忆逐年迅速发展，但并非每年等速发展 五、记忆的精确性较差;有记忆的自信 具有一定能记住的信心，就会使脑子越来越好用。相反，生怕记不住的心理往往会成为记忆的大敌。 ?有记忆的意图 应该分清那些知识是必须记住的，有了记忆的意图，目标明确，就会集中注意力将其深深地记住。 ?有高度集中的注意力 记忆必须集中注意力，专心致志，不可心驰旁骛。 ?要有深刻地理解 弄清需要记忆材料的意义、道理和来历，就会抓住要点和关键，就会加深记忆，久久不忘。 ?要创造记忆趣味 兴趣会使人的注意力高度集中，愉快的信息能不断地传输给大脑的神经元，留下深刻的印象，甚至终生难忘。 ?;;三、再认和回忆：;记忆恢复现象 是指在识记后的某段时间，对材料的回忆量比刚学习时回忆量有所提高的现象。是幼儿特殊的记忆现象?? ;幼儿的记忆策略;5.幼儿记忆特点;6.幼儿记忆力的培养