幼儿教师培训ppt课件小班语言表达幼儿辅助读物（上）_ 内容解析.pptVIP

小班语言表达幼儿辅助读物(上) 内容解析 ;小班幼儿语言发展目标（《青岛市幼儿园素质教育指导纲要》）： 1、生活中学习安静地听他人讲话，不随便插嘴。 能理解日常生活用语。（语言交流） 2、喜欢用普通话与人交流，愿意在集体面前讲话。能将自己想说、想做的事情用语言表达出来。不懂的事会问。 3、了解与自己生活相关的简单标记。（标志符号） 4、喜欢听故事、看图书，并能用自己的语言、 动作、表情等方式进行表达。 ;分类 数量; 故事真好听（9）占33%;小班谈话活动的目标：学会安静地听同伴说话，不随便插嘴。喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话；能听懂并愿意说普通话；在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。初步学习常见的交往语言和礼貌用语。 ;《好吃的水果》p8;（二）讲述活动;1.看图讲述;看图讲述：《玩气球》p6 ;2.创造讲述;创造讲述《会变的饼干》p13.;3.联想讲述;联想讲述《奇妙的〇》p23;（三）诗歌与故事;1.小班诗歌;《宝贝不哭》p2;儿歌《小手》p11 ;儿歌《气球》p10;《片片飞来像蝴蝶》p21 ;散文诗《爸爸的呼噜》p20;谜语《猜猜乐》p22;;故事《高高兴兴上幼儿园》p1;《唱歌比赛》p4;《拔萝卜》p26;《彩色牛奶》p28;小班听说游戏活动的目标：乐于参加游戏活动，在游戏中大胆地说话；发准某些难发的音，初步掌握方位词及人称代词，学习正确运用动词；在游戏中尝试按照规则运用简单句说话；养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯，能听懂并理解较简单的语言游戏规则。;听说游戏《动物列车》p17 ;敬请指导！ 谢谢大家！ 二〇一一年九月