湖南衡阳市高中语文8小狗包弟第2课程时教案（新人教版本）.docVIP

小狗包弟 第二课时 具体探讨：作者因“歉意”而产生的内心痛苦； 理解并评价作者表达“歉意”的意义。 ――感悟作者精神。 总结课文：本文的思想价值；写作启示。 拓展人文：联系作品，关注社会，认识自我。 一、具体探讨 （三）阅读“尾声”部分（11－13）：真心忏悔。 思考： 1、作家写了时光的流逝，又写了庭院景况的改变，目的是什么？（11－12） 2、怎样理解、评价作者的歉意，巴金的忏悔有什么意义？（13） 1、作家写了时光的流逝，又写了庭院景况的改变，目的是什么？ （11－12） －－①整整13年过去了，作家所住的庭院也已面目全非，但那种愧疚和自责仍然没有减少一分，反而与日俱增，作者的心时时刻刻“在油锅里熬煎”（想念、熬煎）； ――②作者认为“这种煎熬不会终结”，除非“给自己过去十年的生活作总结，还清心灵上的债”，所以作家在76岁高龄，仍然带病书写着心中真诚的忏悔，最后辑成《随想录》一书。 ――③“我仍然住在这所楼房里……竹篱笆换成了无缝的砖墙。” “哀草”“无缝的砖墙”有什么意味？ ――哀草：文革之后思想道德理想的荒芜，人们的迷惘，精神的苍白。 －－砖墙：经历了这样一场浩劫之后，人与人之间的距离早已不是那曾经很柔软的小“篱笆”了，而是换成了互相隔阂的砖墙，文革对人类心灵的伤害与扭曲，不知道还需要多长的时间才能够消弭。 －－可见反省、忏悔，重