初中生青春期教育讲座ppt课件.ppt

考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 初中生青春期教育讲座 里庄中学 邵峰 聚焦热点——合肥女生周岩毁容案 她叫周岩，本只是个平凡的花季少女，正值青春年华，一场不幸让她从此失去了美丽的容颜…… 聚焦热点——合肥女生周岩毁容案 去年9月，合肥市16岁男生陶汝坤因向女同学周岩求爱遭拒，竟然泼打火机油点火将其毁容。经鉴定，周岩的伤情为深三度烧伤，痛和痒很有可能将伴随她的一生。 周岩毁容前后对比图，触目惊心！ 警钟长鸣 为什么会酿成这样的悲剧？ 该男生求爱不成、因爱生恨，将所有的怨恨发泄在这位无辜的女生身上，所以酿成了这次悲剧。 我们可以从中得到什么样的启示？ 悲剧原本可以避免，如果我们在青春期能够及时地调适自己的心态，了解青春期的相关知识，用合法合情合理的方法来解决自己所面临的问题，学会保护自己，就能避免不必要的伤害。 青春之花 如约绽放——成长的烦恼 “我们渴望与异性的接触、交往，我真的陷入“早恋”了吗？” “我们的课业压力很大，但是我控制不了自己不去想Ta，我我很苦恼……” “我感觉自己的身体有了很大的变化，我渴望了解青春期的相关常识，但是有些事难以启齿”。 我对于爱情的困惑、我对于异性萌动的好感、我对于“性”的好奇，都得不到满意的答案…… 然而，现实是：……. 我怎么了？这个世界怎么了？ 名人对青春的理解 鲁迅感悟：“青春应该是一盏灯，在漫漫人生路上，点燃它，便能照亮前方的路途，让自己奋然前行。” 高尔基：要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ 结论：青春是阳光灿烂的日子 请同学们想想青春给我们带来了什么喜悦？ 1、我们的身体快速成长，第二性征出现 2、我们的感觉特别敏锐发达 3、我们的兴趣特别广泛 4、我们的思维特别活跃 5、性意识的萌发 请 同学们想想青春给我们 带来了什么样的烦恼？ 烦恼： 1、不喜欢父母的管教,与父母的关系出现裂痕。 2、希望引起异性的关注; 3、希望保持个人隐私; 4、盼望有一个小天地； 5、希望有很多的朋友，大家都能喜欢我； 6、渴望自由，无拘无束； 7、不知道应该以何种姿态出现在公众面前； 8、……等等。 什么叫青春期 从广义上说，这是儿童向成人的过渡时期；青春期是身体发育的高峰期；性与生殖能力的成熟期；自我意识和智慧知识的增长期；又是确立人生理想、训练人格品性、培养道德责任感和促进身心健康与人的全面和谐发展的最佳时期；青春期是人生观、世界观形成的最关键期；又是将来立业成家的预备期。 年龄大约在10—20岁之间。 青春期生理变化有： ⑴身高、体重迅速增长。 青春期孩子身高每年平均可增长9厘米，体重增加8－9千克。 ⑵身体各脏器功能趋向成熟。 ①心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力增强，心搏出血量明显增加。②肺脏：肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升，到20岁时可达2800毫升。③脑；神经系统的结构已接近成年。思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强。 1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。 青春期的心理变化： 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、老师诉说； 3、有时会出现逆反心理； 哼,我偏偏不这样做! 4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。为此，他们会尽力地改变自己、完善自己，这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境，是克服自身缺点及弱点的好机会。 青春期性心理的发展阶段 一、异性疏远期 青少年在第二性征初现后的1~2年里，朦胧地意识到两性的差别，就开始有些不安和羞涩心理。男女同学之间会彼此疏远，显得拘束与陌生，即使是课间活动也彼此保持界限，很害怕异性注意自己，经常是男孩一堆女孩一群。即使是儿童时代很要好的异性朋友，此时也有所回避，少有来往。 有的同学在家庭中不由自主地疏远异性长辈，男孩喜欢接近父亲，女孩愿意和母亲说悄悄话。这种对异性疏远的背后潜藏着对性别差异的神秘心理。这种变化是由于青少年自身生理的发育，从而导致本能地产生对异性短暂的疏远或隔膜。但是这种现象如果长久持续下去，就会影响男女同学之间的正常交往与友谊，甚至出现异性交往恐惧症。如发现有这种情况要主动找家长、老师帮助，予以改变。 二、异性吸引期 对异性产生好感与爱慕，一般女孩发生在12—13岁、男孩发生在13—14岁以上。处在这个阶段的男