初中语文九年级-下册第一单元教学计划.docVIP

初中语文九年级下册第一单元教学计划 单元主题 诗歌 教材分析 1.内容特点：爱国与思乡为主题的中外经典诗歌 2.知识结构：中国新诗、外国诗歌 单元目标 识字写字 理解积累课文中的重难点字词 阅读 1、能够用普通话正确、流利 、有感情地朗诵诗歌。 2、对课文有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。 3、通过反复诵读来体会诗人的情感，理解诗中的艺术形象，欣赏凝练的语言。 习作 背诵诗歌，积累名句。 比较赏析同类诗歌。 口语交际 看看人类是怎样对待土地的。 要求学生讲土地的故事。 谈谈土地的含义。（物质层面的含义、文化层面的含义） 综合性学习 在深入了解了土地内涵的过程中锻练口语交际能力，并展开诗意般的想象，以“土地”为话题，写一篇抒情性的文章或一首小诗。 其他 通过学习欣赏这些诗歌，使学生陶冶情操，净化心灵，加深对中国和家乡的感情。 教学重点、难点及关键 反复诵读诗歌，培养良好的阅读习惯。 整体感悟诗歌内容的基础上，体会诗人的情感欣赏诗歌凝练的语言艺术。 通过学习欣赏这些诗歌，使学生陶冶情操，净化心灵，加深对中国和家乡的感情。 教学实施 序号 教学内容及活动 课时 资源与媒体 练习、作业与考核 1 《我爱这土地》 1 《地道战》片段 背诵诗歌 2 《乡愁》 1 歌曲《乡愁》 背诵诗歌 3 《我用残损的手掌》 1 创作背景 背诵诗歌体会诗歌音韵美 4 《祖国啊，我亲爱的祖国》 1 朦胧诗派 比较阅读《致橡树》 5 《外国诗两首》 1 教学课件 把《黑人谈河流》改写成散文 6 《脚踏一方土地》 1 我国土地资源的现状、北京中山公园的五色土、寸金桥 以“土地”为话题，写一篇抒情性的文章或一首小诗