人教新课程标(标准实验版)七级上册第一单元 笑迎新生活第二课程2.1 学习新天地.ppt

4.法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示是 A.学习要靠天赋 B.学习要讲究方法和策略 C.只要有了好的方法就会有好的成绩 D.好的学习方法比努力学习更重要 B ●●●●●●●●● 5.要想搞好初中的学习，以下建议中你认为不正确的是( ) A.学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖 B.提高学习效率 C.不用制订学习计划，想学的时候自然会学 D.科学安排时间 C 下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。 请把相应的答案写在题目后面。 学习除了书本还是书本吗？ 你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？ 你读书从来不做任何笔记吗？ 除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？ 你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？ 你能经常使用各种工具书吗？ 上课或自学你能聚精会神吗？ 你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 你常找同学争论学习上的问题吗？ 第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分，回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。 总分85分以上，学习方法很好 总分65-80分，学习方法好 总分45-60分，学习方法一般 总分40分以下，学习方法较差 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * 大家好，我叫小洁，现在我已经成为一名中学生啦。我感到非常高兴，但也遇到一些烦心事，请大家帮我一起解决吧！ 烦恼（一） 进入初中之后，我发现学习的科目增加了，作业也多了很多，而且老师讲课的速度也很快，我真担心会学不好。 1、在学习方面，你和小洁有类似的困惑和问题吗？ 2、你能说出初中和小学在学习方面有哪些不同吗？ 项 目 小 学 初 中 课程门类 学习时间 知识难度 老师的上课方式 作业量 学科少 学科多 时间短 时间长 比较简单 难度加大 老师讲课速度慢 老师讲课速度快 作业比较少 作业比较多，需要预先、复习 初中学习新发现 初中学习的特点是：科目增多.知识的难度、广度在加深，老师讲课速度快，自学能力有了 提高，学习知识的范围扩大了，课堂以外的知识需要大量涉猎。 烦恼（二） 小学时我的成绩不错，可是到了初中，尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但还是没有以前好。是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？ 1、你有过和她相类似的经历吗？为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受呢？ 情景一：小学时妈妈帮助我把每天的学习都安排好了。到了初中以后，妈妈还是一如既往地帮我安排学习，制定计划、检查作业、整理笔记。我认为：有了妈妈的帮助，我省却了很多麻烦，不需要考虑太多的事情，还能够使我更好地把精力投入到学习中去。 你如何看待小洁的学习习惯？ 第一：学会自主学习 要逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。 授人以鱼仅供一饭之需， 教人以渔则终生受用无穷。 情景二：我每天作业不多，可是每天都写到很晚才睡。原因就是边写作业边吃东西边玩。 你如何看待小洁的学习习惯？ 第二 提高学习效率 我们要想提高学习效率要做好以下几点： 1、我们必须提前预习，并且用心去预习。 2、我们要总结式的做笔记 3、特别注意不会做的习题和知识盲点，要不断复习巩固， 坚决要突破它。 4、我们在进行章节总结时应该通过先回忆，再看书，再 总结，通过一道题或几道题进行知识点的连接。培养对知识 举一反三的能力。 5 9 1 3 6 8 认真观察并记住这些形状中的数字 你还记得这些形状中的数字是什么吗？ 艾宾浩斯遗忘曲线 时间间隔 保持百分数% （1天） （6天） 及时复习是关键 情景三：我放学后总是先看电视，看完电视后九点多才开始写作业，一写就到深夜，第二天上课犯困，不能集中精神，影响听课效果。 你如何看待小洁的学习习惯？ 专家研究表明：一天之中大脑功能最好的时候是刚睡醒以后3—4小时左右，也就是上午10点到11点左右。这是一天中学习的黄金时间，要背要记要理解，效果都非常好，另外，下午2—3点是另一个高峰，这段时间，理解材料的效果最好。这两段时间恰是学校上课时间，因此，也可以说，学校上课时间就是最佳的学习时间。晚上8—9点是学习的又一个黄金时间，这时人的大脑非常清楚，用来复习一天