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- 2018-07-24 发布于湖北
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六年级上期家长会谈话稿课程件
努力 坚持 收获 -------六(1)班家长会 班主任: XXXXX 一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和我 一起探讨孩子的教育问题。 二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。 进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始! 一方面渴望自己的努力能得到自我价值的肯定。 一方面各种压力又使得他们不得不面对各种矛盾。 在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,这时候家长就要给予关心和鼓励。 首先,我先说孩子们在班里的总体情况。 整个班级学生大约分成三类: 第一类同学,学习习惯相当好,学习积极主动, 上课专心听讲,作业专注、书写认真, 所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。 第二类学生是自觉性相对差一点,作业能及时完成, 上课偶尔注意力不集中, 经常会出现这样或那样的小毛病。 第三类学生是学习习惯差,作业不能主动完成, 经常不写作业,即使写了, 但是书写潦潦草草,错题一大堆。 讲评过的题,既不改正,也不做相应的笔记。 学情分析 我想第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上, 每天都过问孩子的学习情况,而且能亲自检查, 对孩子的要求很严格,孩子在学习上的
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