北师大版小学数学五年级上册谁先走.PPTVIP

* * 北师大版小学数学五年级上册第七单元可能性 坪山新区龙山学校 杨雁彬 你先来! 你先来! 你能替他们想个办法，决定谁先走吗？ 北师大版小学数学五年级上册第七单元可能性 本节课我们主要通过解决“谁先走”的问题，来探索游戏的公平性，同学们要做到以下几点： １、通过游戏活动，体会游戏的公平性，能正确判断一些游戏规则是否公平。 ２、会设计简单、公平的游戏规则。 自学数学书第１０１页（2分钟），并思考下面的问题： １、笑笑想到了掷骰子 的方法，规则是什么？ 2、掷骰子时，点数大于3有几种可能，小于3有几种可能，这两种情况的可能性相等吗？她这个办法公平吗？ １、笑笑想到了掷骰子 的方法，规则是什么？ 2、掷骰子时，点数大于3有几种可能，小于3有几种可能？这两种情况的可能性相等吗？她这个办法公平吗？ 小于3点，小华先行。 大于3点，小明先行。 可能性小 可能性大 你能修改笑笑的方法，使它对双方公平吗？ 1、以小组为单位掷骰子 ，每人掷4次，由小组长担任记录员记录游戏结果。 2、在掷骰子的过程中不能出现作弊现象。严格按照游戏规则进行。 3、比一比哪个小组完成的又对又快。 判 断 游 戏 是 否 公 平 原 则： 判断游戏规则是否公平，要看代表双方的事件发生的可能性是否（　）。如果相等，则游戏规则（　）；如果不相等，则游戏规则（　　　）。 相等 公平 不公平 你知道吗？ 1、虽然游戏双方赢的可能性相等，但公平的游戏也存在一定的偶然性，也就是运气。 2、游戏结果不相等，是因为我们玩的次数不够多，随着游戏次数的不断增多，输赢会越来越接近。 蓝多多在学校对面开了家新的小卖部，蓝老板想搞一个转盘抽奖的活动。请你替他设计一个合适的方案，并说说为什么。 1.? 如果你是老板，你会选择哪个转盘？ 2.?如果你是顾客，你会选择哪个转盘？ ?3.?如果站在公平公正的角度上又该选择哪个呢？ 谢谢 惠顾 中 了 奖