Unit 6How many 教案（高卉）A lets learn.doc

Unite 6 How many ？ Let’s learn 教学设计方案 上饶市第五小学 高卉 一 、教学内容 《小学英语PEP》三年级上册 unit 6 How many？ Part A Let’s learn. 二、教学理念 英语课程明确指出，根据小学生的生理和心理特点以及发展需要，小学阶段英语课程的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，培养他们一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。新课程提倡任务型教学，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成教学目标。本着这一理念，我在设计本课时从激发和保持学生的学习兴趣入手，精心创设生活化语言情景，开展丰富多彩的活动，让学生在我的指导下进行语言交流，感受用英语交流的乐趣和成功感，从而培养学生用英语进行交流的能力。 三、教学目标 1、学生能听懂、会说：“eleven、tewelve、thirteen、”等单词，并能正确书写。 2、能够熟练的运用“How many.....do you see ？”“I see .......。” 3、以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐。 4、通过小组竞赛和激励性评价，让学生会与人沟通合作形成良好的语言表达能力。 四、教学重点、难点 1、能听懂、会说“How many.....do you see ？”“I see .......。” 2、能在实际生活中熟练的运用。 五、课前准备 1、制作教学辅助课件。 2、准备动物的图片和彩虹图片。 3、准备句子卡片。 六、教学过程 Warm-up T：Hello！boys and girls。Let me see,(播放PPT)How many things can you remember ？（课件快速播放一些物品，让学生来说说看到了什么）。 Presentation T: Look,This is Lucy’s father,her father use his camera to remember something.(播放PPT) T：Look，this is photo。Who is she？ Ss：Lucy。 T：Who can tell me ? How old is she ? Now,Let me tell you,she is eleven. (教读单词eleven) T：next，how old is she？（接着出现Lucy 不同时期的照片让学生猜是几岁，分别教读单词 twelve、thirteen） T：Here are three numbers:eleven 、twelve 、thirteen ，and three balls：blue ball、yellow ball and red ball。Look ,（播放PPT）the numbers are running, Which number behind the blue/yellow/red ball ? Can you guess ? T: The father goes on taking pictures. How old is she ? （教授 fourteen、fifteen） T：Now here the five numbers and five balls 。This time I want to talking groups。（课件展示，让学生小组讨论每个颜色的球下面是什么数字。讨论完后看哪一小组的答案是正确的。 Play the game：Guess 用图形遮挡着单词的部分字母让学生来猜是哪个数字。 T：Lucy is a student。This is her schoolbag。So can you guess，what’s in it？ Ss：English book、pencil、pen……….。 T：OK，Let’s open the schoolbag ，Let me see 。Wow！ so many Pencils， How many pencils do you see？ Ss：11 T：I see 11。（利用课件展示Lucy书包里的学习用品，同时教会学生说：“How many…do you see？I see….。” 让学生小组练习用这个句型来操练Lucy的书包里的物品。 Practice Listen and match 女孩图片 fifteen boy 图片