七年级上册20课程狼2016秋人教版本部编版本.pptVIP

1、作者的感叹是怎样的?这属于什么表达方式?这句话的作用是什么？ 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。 （五） 评狼 议 论 屠夫： 狼： 怯懦：最初的“投以骨” 机智、勇敢：在狼“并驱如故”后，屠户清醒过来，准备战斗，先是“奔倚其下，弛担持刀”，继而“暴起”杀狼，最后“转视积薪后”，根除狼患。 贪婪、凶残、狡诈 作者想通过这件事告诉我们一个什么道理？ 人类富有智慧，一定能战胜任何 狡猾凶残的动物。 五、探究主题 下面是一些与狼有关的成语，你能再列举 出几个来吗？从这些成语来看，在中国传 统文化中，狼的形象是怎样的？你如何看 待狼的这种传统形象？ 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室 大都是贬义词，体现了汉文化对狼的排斥。 狼狈不堪 杯盘狼藉 狼烟四起 豺狼当道 合作探究 ?? 过去。狼在人们心目中的形象是“凶猛、狡猾、贪婪”，但是今天狼的形象却在悄悄起着变化，人们将它的形象转变成为“野性、团结、激情、坚忍、挑战”的新形象。 于是，企业要以狼作为形象代言，连学校校长都要将它作为学生的偶像。 ?? 《广州日报》报道，一个狼群雕塑在深圳市南山区一小学揭幕，这组雕塑的底