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竭诚欢迎各位老师莅临指导！ 课题：《背影》 背 影 确定学习目标： 1.课文一共几次描写背影？每次背影有什么特点？ 2.课文以背影为题有何深刻含义? 3.你认为文中最精彩的片段在哪里?如何欣赏? 与朱自清先生解读父爱 让来得及付出父爱的父亲和正在感受父爱的儿女都珍惜这份永恒之爱。 (于丹 老师） 父母在，不远游，游必有方。 《论语》 父爱如山，为你撑起一蓝天；如山父爱，又有多少人真正理解“父亲”。 思考讨论 文中一共写了父亲几次背影？ 惦 记 背 影 再 现 背 影 刻 画 背 影 惜 别 背 影 思念父亲 望父买橘 父子分别 别后怀念 是什么原因促使作者对父亲爬月台买橘子 时的背影印象最深，从而着力地进行描写？ 思考讨论 思路：A、分析父子离别时的家庭境况。 B、品味父亲送行时说的几句话。 C、父亲的身状况。 父亲送儿子上车的过程说的四句话： 不要紧，他们去不好！ 我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。 我走了，到那边来信！ 进去吧，里边没人。 思考讨论 3、课文写了“我”几次流泪？ 悲哀之泪 感动之泪 伤心之泪 见父亲，睹家境，想祖母 望父买橘，父子离别 再现背影，泪光莹莹 父亲送儿子上车的过程说的四句话： 不要紧，他们去不好！ 我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。 我走了，到那边来信！ 进去吧，里边没人。 三次流泪 悲哀之泪 感动之泪 伤心之泪 四个背影 惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念） 背影中的父亲 [一]说说父亲让你感动的瞬间。 [二]在文中标出四次描写背影的句子： 1，我最不能忘记的是他的背影 2，这时我看见他的背影 3，等他的背影混入来来往往的人里 4，在晶莹的泪光中……青布棉袍黑布马褂的背影 思考:哪一次背影最让作者刻骨铭心? 聆听《父亲》重现父送子别的场面 特定的时间：送别 特定的场合：车站 特定的画面：背影 融和了一段血浓于水的： 背 影 中 擎 天 的 父 爱 再 见！ 　　　　　　谢谢您的光临 解答第四题，引出第五题 解答第四题，引出第五题 解答第四题，引出第五题 解答第四题，引出第五题