学练优九年级历史下册 世界现代史 第57学习主题检测题五ppt课件 川教版.pptVIP

学习主题检测卷(五) 世界现代史第五、六、七学习主题;一、单项选择题(每小题2分，共40分) 1．某校历史兴趣小组同学组织“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展。其中能入选的有( B );3．(2015·贵州安顺中考)西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是( D ) A．1955年，万隆会议的召开 B．1956年，埃及收回苏伊士运河 C．1960年，非洲17个国家独立 D．1990年，纳米比亚独立;6．(2015·湖南郴州中考)下列历史事件按发生的先后顺序排列正确的是( B ) ①苏联解体　②纳米比亚独立　③巴拿马运河主权的收回　④欧洲联盟的建立 A．①②③④ B．②①④③ C．④②①③ D．②①③④ 7．(2015·江苏徐州中考)风靡美国的芭比娃娃走向了世界的每个角落，有时候在一个专卖店就可以买到产自不同国家和地区、各具民族特色的芭比娃娃。这反映了( A );9．(2015·黑龙江大庆中考)“全球化”，已经成为当前世界上最热门的话题之一。经济全球化为各个国家提供了更多的发展机会，同时，也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。面对这种情况我们不应该( D ) A．趋利避害，因势利导 B．发挥自身优势，参与国际分工，开拓国际市场 C．努力构建公正、合理的国际经济新秩序 D．反对全球化，不与发达国家交往 10．(2015·湖南长沙中考)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子(卒子，即小兵)。”这个“崭新的世界政治格局”指的是( D ) A．凡尔赛—华盛顿体系 B．雅尔塔体系 C．两极格局 D．两极格局结束，出现“一超多强” 11．(2015·北京丰台区模拟六)1999年，以美国为首的北约打着维护人权，制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2003年3月，美国在未取得联合国许可之下，对伊拉克宣战。这充分说明( C ) A．和平与发展是当今时代的主题 B．国际竞争愈演愈烈 C．霸权主义是世界和平的主要威胁 D??和平与发展不可兼得;12．下表的内容与世界政治格局变化有关，其中史实与结论一致的是( A ) ①1917年十月革命胜利——打破资本主义国家一统天下的局面　②德日法西斯政权建立——凡尔赛—华盛顿体系崩溃　③华沙条约组织成立——两极格局由此形成　④苏联解体——政治多极化格局形成 A．①③ B．③④ C．②④ D．①④ 【点拨】②标志着第二次世界大战两个战争策源地的形成。④标志着以美苏为首的两极格局的崩溃。故选A。 13．(2015·江苏苏州中考)图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图，其中能够反映当今世界形势的是( D );14．(2015·四川广元中考)尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话中说：“……现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号强国，超群的世界强国，也不再仅仅是两个超级大国，当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量……”这“五大力量”除了美国、西欧、苏联、中国之外，还包括( C ) A．英国 B．法国 C．日本 D．印度 15．(2015·山东泰安中考)随着苏联解体、两极格局终结，世界多极化趋势加强，这是继凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系以来世界格局的第三次变化，导致每次世界格局变化的根本原因是( B ) A．大国对外政策的变化 B．经济发展不平衡 C．大国军事力量对比的变化 D．地区冲突激烈 16．二战期间美国研制了原子弹并用于实战；德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国；1946年美国第一台电子计算机投入使用，最初用来计算炮弹弹道。以上史实表明( A ) A．战争客观上加速了新科技革命的到来 B．科技革命是战争的导火线 C．科技进步与否是决定战争胜负的关键 D．第三次科技革命加速了二战的爆发;17．科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以：①乘坐火车外出旅游，②通过电脑上网查阅资料，③用电话与同学联系，④收看卫星传送的电视节目。其中得益于第三次科技革命的新发