工程造价专业教学的基本要求.docVIP

高等职业教育 专业教学基本要求 《工程造价》专业 高职高专教育土建类专业教学指导委员会 工程管理类专业分委员会 二〇一一年九月 目录 一、专业名称 3 二、专业代码 3 三、招生对象 3 四、学制与学历 3 五、就业面向 3 六、培养目标与规格 3 七、职业证书 6 八、课程体系与核心课程 6 （一）构建课程体系的架构与说明 6 （二）专业核心课程简介 8 （三）教学进程安排及说明 18 九、专业办学基本条件和教学建议 21 （一）专业教学团队 21 （二）教学设施 21 （三）教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源 22 （四）教学方法、手段与教学组织形式建议 22 （五）教学评价与考核建议 22 （六）教学管理 22 十、继续专业学习深造建议 23 高等职业教育工程造价专业 教学基本要求 一、专业名称 工程造价 二、专业代码 560502 三、招生对象 普通高中毕业生。 四、学制与学历 三年制，专科。 五、就业面向 1.就业职业领域 工程造价 2.初始就业岗位群 主要职业岗位造价员、相近职业岗位招标员、资料员、施工员。 3.发展岗位群 发展岗位：从事工程造价专业工作5年后的发展岗位为造价工程师；从事工程管理工作5年后的发展岗位为一级建造师。 六、培养目标与规格 1.培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向建设单位、施工企业，工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等中介机构等的工程造价岗位，牢固掌握工程造价基础理论和专业技术基础上，从事施工图预算、工程量清单报价、工程结算编制等工作，能吃苦耐劳、具有奉献精神的高端技能型人才。 2.人才培养规格 （1）基本素质 思想素质：拥护党的领导和基本路线，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导思想。科学的世界观、人生观、价值观，良好的职业道德。 身体素质：健康的体魄，良好的心理； 文化素质：必要的人文社会科学知识、良好的语言表达能力和社交能力，熟练的计算机应用能力，健全的法律意识，有一定创新精神和创业能力。 专业素质：具有一定的工程技术知识，扎实的识图能力和工程量计算能力，熟练的工程造价计价能力和控制能力，一定的工程索赔能力和合同管理能力，能用计算机熟练地编制预结算和工程投标报价的能力。 （2）知识与能力要求 1）文化基础知识与能力 知识：掌握应用写作知识； 会撰写常用应用文；会用外语进行一般的日常会话，能借助字典查阅本专业外文资料。 掌握微积分基础知识，了解概率与统计基础知识。理解政治、哲学、法律基础知识，掌握经济学、市场经济的基本理论，了解公共关系的一般知识。 能力：能运用数学知识计算、分析工程造价工作中的一般问题，有一定抽象思维能力；会操作计算机，熟练掌握WORD、EXCEL等办公软件，能用计算机完成各类文字处理、表格设计和数据处理等工作。 能运用人文与社会科学的基本原理处理工作中的一般问题；能应用经济学、市场经济学的基本方法解决学习中的问题；能处理一般公共关系事务。 2)专业知识与能力 知识：理解常用建筑、装饰材料及制品的名称、规格性能、质量标准、检验方法、储备保管、使用等方面的知识；了解投影原理，熟悉建筑制图标准和建筑施工图的绘制方法，理解工业与民用建筑、结构的一般构造； 了解一般工业与民用建筑各主要分部分项工程的施工工艺、程序、质量标准；了解建筑工程室内给排水、供暖、电气照明工程主要设备的性能、系统组成、工作原理和施工工艺。 理解建筑经济的基本知识；理解统计的一般原理，掌握建筑统计的基本方法；了解经济法的基础知识，理解与建筑市场相关的常用建设、经济法规。 熟悉会计要素的构成，会计原理、基本方法和程序；理解建筑企业资产、负债、所有者权益、收入、损益的核算方法，工程、产品、作业成本的计算方法和财务报表的编制方法；了解建筑企业财务管理的基本知识和基本方法。 了解管理原理，掌握建筑工程项目管理的一般内容和方法；理解建筑工程施工组织设计的内容和编制方法。 能力：能结合建筑工程施工生产活动过程，从事工程造价计价和控制工作，参与工程项目管理，完成工程索赔及工程结算等工作。 能运用市场经济、建筑经济基本原则分析和解决工程造价管理工作中的一般问题；能进行建筑统计主要指标的计算和初步分析；能在工程造价管理工作中依法办事。 掌握建筑工程定额的原理和应用方法；掌握建筑、装饰、安装工程预算和结算的编制程序和方法；掌握建设工程工程量清单计价的理论与方法；掌握工程造价电算化的方法；熟悉工程招、投标的程序；熟悉工程造价控制的基本方法。 能熟练地使用预算定额，编制工程预算；能熟练地应用企业定额编制工程量清单报价；掌握工程造价应用程序，会用计算机编制预算、工程量清单报价；能熟练地完成工程投标报价的各项工作；能熟练地处理工