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心理学答案 课件 2
普通心理学;一、选择题（每题1分，共6分）;3.下列选项属于第二信号系统的是（ B ）。 A.望梅止渴 B.谈梅生津 C.含梅流涎 D.望梅生畏 4.开汽车时，司机能做到眼、耳、手、脚并用，这是（C）的特性。 A.注意分散 B.注意转移 C.注意分配 D.注意广度;5. 吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子酸，这是（ D ）。 A.感觉适应 B.感觉的相互作用 C.联觉 D.感觉对比 6.“注意来往车辆”是说注意与（ B ）心理过程的共同关系。 A.记忆 B.感知觉 C.想象 D.思维;二、事例分析:（共9分）;二、事例分析:（共9分）;三、匹配题：（每题0.5分，共5分）;（二）; 教师检查学生自习 重点观察法 让学生单独走夜路 问卷法 期末考试闭卷笔试 作品分析法 教师分析学生画作 全面观察法 教师走访几个家长 自然实验法 心不在焉 注意的范围 一目十行 注意的分配 事变心移 注意的集中性 聚精会神 注意的稳定性 眼观六路 注意的转移;四、问答题（5分）; 四、答：有人认为教师不学心理学也可以取得工作成绩，这种说法是不对的；（1分） 有些人虽没学过心理学并取得教育成绩，只是在不自觉地运用到了自己摸索出的一些心理规律，但由于不系统、不全面，所以常常会在教育工作中多走弯路，浪费了许多时间和精力。（2分） 因此，只有事先学了心理学知识，才可以在工作中变盲目为主动，变被动为主动，居高临下地运用心理学规律指导自己的教育工作，从而为取得更好的教育效益奠定心理基础。（2分） ;五、论述（5分）;五、论述题（5分） 答：记忆过程识记-保持-再认-回忆； （2分） 知道梯形的特点是：只有一组对边平行的四边形，这是对梯形的识记和保持； （1分） 看到梯形画片能认出，这是再认； （1分） 能默画出“梯形”图形来便是回忆。 （1分）
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