苏教版七上语文《端午日》课件.ppt

屈原已死三千年，招魂野祭五月前。 龙舟迅疾如流矢，万人喝彩青潭边。 这首诗歌描述的是什么节日？它的时间是什么时候？; 在你的家乡，端午节里有哪些习俗呢？;端 午 习 俗;端 午 日;1.了解湘西地区端午日的民俗特点； 2.学习运用正面描写和侧面描写相结合及虚实结合的方法描写场面； 3.感悟传统节日中蕴含的民族精神。;字 形 辨 析;穿新衣 画王字 吃鱼肉 赛龙舟 捉鸭子;小组合作探究 交流展示;1“莫不穿了新衣”、“莫不倒锁了门”、“莫不在税关前看热闹”，文章开篇一连用了三个“莫不”，有什么作用？;2.文中作者是怎样描写龙舟比赛的精彩场面的？;正面描写，又叫直接描写。是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。 侧面描写，又叫间接描写。是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者??过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。 实写:就是直接描述事实，正面表现人物，它可以给文章增添现实感和逼真感。 虚写:则是通过感受,想象,对比,映衬等手法间接渲染，侧面暗示，它的作用是可以给读者留下充分的想象空间，使文章更具含蓄之美。 ;作者是怎样描写龙舟比赛的精彩场面的？; 外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、激烈，突出了奋力争先的拼搏精神。;;鼓手、锣手擂鼓助威; 除了正面描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？;正面描写;3.文中的“挥动”能否改为“摇动”？为什么？;4.赛龙舟体现了怎样的民族精神？;悟韩国申遗引发的思考; 一个没有自己文化的民族是可悲的；一个丧失自己文化的民族是可怕的；只有使自己的文化不断进步的民族才是有希望的! ;链： 端午临中夏，时清日复长。 —— 李隆基《端午》 年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。——《端午三首》 轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。 —— 苏轼《浣溪沙·端午》 屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 —— 边贡《午日观竞渡》 ;做《五连一测》上体验中考的第19题。