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09年的大纲在考试时间、生理和生化部分各占比例、试题类型及分值分布均与08年的大纲相同。09年生化大纲中的考试内容看起来有不少变动,但基本知识内容没有太多变化,考试大纲仍然侧重对生物化学基础知识的考察。 对于“生物化学概述”、“蛋白质化学”、“糖类代谢”、“生物氧化”、“氨基酸和核苷酸代谢”及“蛋白质合成”这些章节,09年大纲确定的考试内容与08年的没有改变。 考试内容有所改变的包括下列章节:1.“核酸化学”:增加了“核酸的分离纯化” 2.“酶”:增加了“共价修饰酶 ”、“酶的分离纯化”的内容;删除了08年大纲中的“酶工程的概念与应用”的内容。 3.“脂类代谢”:增加了“甘油磷脂代谢”和“固醇的生物合成”。4.“核酸的生物合成”:增加了“DNA一级结构分析与PCR技术” 5.删除了08年大纲中“生物膜的化学组成和结构”的全部内容。 分析以上变动的内容,增加的部分较多地涉及相关实验技术的内容,如:核酸的分离纯化、酶的分离纯化、PCR技术等,但一般的基础生物化学教学中都包含了这些内容,因此这些内容并不算新的知识点。脂类代谢的教学中会涉及“甘油磷脂代谢”的内容,但一般很少讲“固醇的生物合成”,复习时这部分内容要注意补充。 09年大纲中删除“酶工程的概念与应用”的内容,使基础生物化学的特点更突出。尽管删除了“生物膜的化学组成和结构”的全部内容,但实际上主要是删除了其中有关“生物膜信号转导的内容”。对于生物膜的组成,比如生物膜中脂类的组成其实已包含在“脂类代谢”中的“生物体内的脂类”的内容之中了。 因此,从09年的生物化学考试大纲看,整个基础生物化学的基础知识、核心内容并没有明显的变化,这部分内容是历来考试的重点。在掌握基础核心内容的基础上,应当有意识地复习大纲中涉及的关于实验技术部分的知识内容。? ? ? ? 1. 真菌 ? ? ? ? 20 (14.81%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? 2. 细菌 ? ? ? ? 53 (39.26%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? 3. 病毒 ? ? ? ? 42 (31.11%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? 4. 其他 ? ? ? ? 20 (14.81%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 1. 1.中国科学院微生物研究所 ? ? ? ? 164 (22.19%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 2. 2.中国科学院病毒研究所 ? ? ? ? 23 (3.11%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 3. 3.武汉大学 ? ? ? ? 83 (11.23%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 4. 4.山东大学 ? ? ? ? 197 (26.66%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 5. 5.华中农业大学 ? ? ? ? 61 (8.25%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 6. 6.中国农业大学 ? ? ? ? 35 (4.74%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 7. 7.南开大学 ? ? ? ? 51 (6.90%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 8. 8.北京大学 ? ? ? ? 5 (0.68%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 9. 9.南京大学 ? ? ? ? 10 (1.35%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 10. 10.复旦大学 ? ? ? ? 8 (1.08%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 11. 11.厦门大学 ? ? ? ? 22 (2.98%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 12. 12.云南大学 ? ? ? ? 18 (2.44%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 13. 13.广西大学 ? ? ? ? 14 (1.89%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? 14. 14.你心目中的大学 ? ? ? ? 48 (6.50%)? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ???周德庆版微生物学复习资料绪 论1、名词解释:微生物,微生物学,种,菌株、品系、克隆,菌落,菌苔。? ?微生物: 微生物是形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构,用肉眼看不见或看不清的低等生物的总称。? ?微生物学: 微生物学是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律,并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学,其根本任务是发掘、利用、改善和保护有益微生物,控制、消灭或改造有害微生物,为人类社会的进步服务。? ?种:种是最基
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