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2018安徽黄山特岗教师招聘考试练习题及参考答案 1：提出经验类化说的心理学家是（）。 单项选择题 A、贾德 B、埃里克森 C、加涅 D、桑代克 2：心理咨询与辅导的基本方法是()。 单项选择题 A、会谈 B、倾听 C、鼓励 D、询问 3：对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）的问题。 单项选择题 A、有结构 B、无结构 C、界定含糊 D、无固定答案 4：智力水平越高创造力就越强。（） 判断题 对 错 5：奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。 单项选择题 A、接受学习 B、发现学习 C、机械学习 D、有意义接受学习 6：教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难，而解决具体而接近实际的问题时比较容易。（） 判断题 对 错 7：德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究，得到的规律是（） 单项选择题 A、进程均衡 B、先快后慢 C、先慢后快 D、无明显变化 8：（）是学生心理健康教育的主要场所。 单项选择题 A、学校 B、家庭 C、社会 D、工作单位 9：学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种（）。 单项选择题 A、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、强迫症 10：刺激—反应的联结学习理论最初的代表人物是（） 单项选择题 A、桑代克 B、华生 C、斯金纳 D、布鲁纳 11：所谓的及时复习，应该是指（） 单项选择题 A、在学习结束立刻复习 B、一周之后复习 C、在大面积遗忘开始之前复习 D、当天复习 12：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（） 判断题 对 错 13：按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。 单项选择题 A、记忆能力 B、语言能力 C、思维能力 D、行走能力 14：心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。 单项选择题 A、社会适应 B、社会化人格 C、精神面貌 D、精神状态 15：某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。 单项选择题 A、仁慈专断型 B、放任自流型 C、民主型 D、强硬专断型 16：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（） 单项选择题 A、学习计划 B、学习策略 C、学习方法 D、学习规律 17：定势只可以成为正迁移的心理背景。（） 判断题 对 错 18：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。 单项选择题 A、沉思型 B、冲动型 C、场独立型 D、场依存型 19：最稳定、最重要的学习动机是（）。 单项选择题 A、兴趣 B、认知内驱力 C、高尚的动机 D、成功感 20：我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。 单项选择题 A、痕迹消退说 B、动机说 C、同化说 D、前摄抑制与倒摄抑制 21：根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（） 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 22：下面哪一种不是心理促动药物?（） 单项选择题 A、兴奋剂 B、镇静剂 C、迷幻剂 D、葡萄糖 23：以下技能中，属于操作技能的是（） 单项选择题 A、阅读技能 B、运算技能 C、记忆技能 D、吹拉弹唱技能 24：道德和品德是两个相同的概念。（） 判断题 对 错 25：一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中它属于__________。 单项选择题 A、关注情境阶段 B、关注生存阶段 C、关注学生阶段 D、关注教学阶段 26：教学过程中的首要事件是（）。 单项选择题 A、引起学生注意 B、提示教学目标 C、唤起先前经验 D、呈现教学内容 27：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。 单项选择题 A、生活焦虑 B、睡眠障碍焦虑 C、交友焦虑 D、考试焦虑 28：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（） 判断题 对 错 29：以下表述中正确的是（） 单项选择题 A、奖励越多越有利于学生进步 B、奖励应适度 C、只应奖励优等生 D、某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机 30：桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（） 判断题 对 错 31：根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于（）。 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 32：焦虑是包括焦虑症