小学的管理制度汇编.docVIP

学 校 简 介 （略） 校训、校风、教风、学风1、校训 ? 、诚信、博学笃行 2、校风? 3、教风 ?? 4、学风?? 培养具有人文思想，科学精神，具有实践能力和创新意识的人。 教育以人为本——尊重人性人格，发展个性特长，培养全面发展的人才，倾注温暖的人文关怀。 ? 校长以教师为本——尊重教师，关心教师，营造民主和谐、人和政通的管理氛围，充分调动教职工的积极性。 ? 教师以学生为本——采用灵活多样的教育方式和手段，最大限度的发挥学生的潜力，培养创新精神和实践能力的新型人才。 培养目标 学会做人、学会学习、学会合作、学会创造 校园文化建设核心理念 “实” 为人诚实、做事务实、工作扎实。 领导管理 校 长： 高广胜 书 记： 焦延平 副校长： 崔同合 教导主任： 崔景峰 后勤主任： 卢希安 大队辅导员： 崔同和（兼） 财务工作： 卢西安 [具体分工] 高广胜：学校全面工作 焦延平：1、党建工作。2、学前教育管理。3、教职工思想工作。4、接待家长来访。5、门卫管理、护校管理。6、卫生工作。7、安全工作、8、工会工作。 崔同和：1、继续教育。2、班级管理及班主任工作。3、德育工作。4、教师考勤。5、少队工作。6、社团工作。 崔景峰：1、学校业务（传达上级业务计划、制定并传达学校业务计划、按上级规定做好教学常规的落实与检查、搞好学校的科研活动、组织安排好地方课程与校本课程）2、艺术组教科研。3、档案管理。4、计算结构工资。 卢希安：1、后勤工作（食堂；商店；校园绿化、美化、保养）、2、固定资产。3、报账、购物。4、人事。 功能室人员分工： 崔振浩：体育器材室、图书室、阅览室 马加红：实验室、仪器室 杨晓燕：语音室 卢希安：微机室 刘丽霞：音美器材室 2010、9 穆家小学三年发展规划 （2010、9—2013、7） 穆家小学位于历城区仲宫镇穆家村，坐落在风景秀丽的穆柯寨下，卧虎山水库南岸，学校地理位置优越，环境优美，教育资源得天独厚，是一花园式农村小学。 学校始建于1936年，是一所具有70多年历史的老校。，在前任领导和老师的不懈努力下，我校发生了翻天覆地的变化：路面硬化、校园绿化、水冲式厕所、循环式沼气池等。09年我校被评为“省级绿色学校”。在新三年中，我们将以“高质量、高品位、高发展”发展思路来指导我们的办学行为，把穆家小学办成一所一流的现代化学校。 一、学校的办学经验和存在问题 （一）办学优势 1、学校有一套较为完善的管理制度。编撰了《穆家小学规章制度汇编》，各项制度完备科学，有力地促进了学校内涵的不断发展。 2、有爱岗敬业、善思创新的干部和教师队伍。学校中层领导班子善于思考，精于管理，想大事，有本事，能创新，做实事，干成事。教师队伍中，老教师工作经验丰富，乐于奉献；中青年教师干劲足，思维新颖 ，工作扎实，成效显著。 3、绿色教育的理念已初具规模，乒乓球教学已成特色。 （二）存在问题 1、教师对确立新理念，实施新课程的紧迫性认识不足，主动发展的意识不够强烈。 2、师资状况不是乐观，制约了学校事业的进一步发展。 3、落后的教学设施制约着学校的发展。 二、学校的发展目标 总体目标 以建设“数字校园、人文校园、和谐校园”为导向，改善学校基础设施和环境，加快现代化建设步伐，为学生的发展创造良好的环境，优化教育教学管理，重视教科研工作，不断完善素质教育要求，符合学校办学理念的管理体系，抓好班集体工作，把学校办成领导满意，家长放心，社会认可的学校，综合办学水平达到镇中等。 三、学校发展的分项子目标、学年度目标及主要任务和措施 （一）教育环境优化——教学设施、设备基本上达到省一类标准，校园环境净化、绿化、美化。 学年度目标，主要任务及措施： 1、2010学年：目标——完成教学楼的改造工程。初步打造校园的规划布局。 主要任务及措施： （1）积极向上争取和自筹资金，建造一所高质量、高标准的教学楼。 （2）学校布局重新规划，幼儿园、绿色教育基地、学生休闲区等细化设计。 2、2011学年：目标——确保教学工作的设施、设备齐全，校园环境更加美好。 主要任务及措施： （1）配齐配全各功能室 ，多方面筹资完善先进的教学设备的更新。 （2）美化、绿化校园，全力打造小桥流水花园式学校。全力提升绿色教育理念。 3、2012学年：目标——进一步完善教学设施改造和教学设备的提升，校园环境净化、美化、绿化。 主要任务及措施： （1）建设塑胶操场， （2）教师配办公电脑，达到每人一台。教师办公条件好；学校充分利用网络资源进行管理。 （3