五年级-上册英语教案.docVIP

/view/00901e4cf7ec4afe04a1df50.html Module 4 Possession It’s mine. Ⅰ.教材分析 知识目标： 能听说会用单词：mine, yours, argue, matter, hers, his, line, wet, whose. 能灵活运用以下句型与人交流：It’s mine/his/hers/yours/Ling ling’s.技能目标： mine, yours, hers, his, whose等词说明物品所属。 3. 情感态度： 4. 学习策略： 积极与小组积极运用本课所学英语进行表达和交流； 5文化意识：,能根据图听说单词：mine, yours, argue, matter, hers, his, line, wet, whose. 用句型：It’s mine/his/hers/yours/Ling ling’s.Don’t argue. What’s the matter? 等等. 教具。录音机，图片，卡片。 Unit 1 It’s mine. 单词 句子 1. What colour is Sam’s-shirt? 2. What colour is Amy’s-shirt? 3. What colour is Ling ling’s T-shirt? 4. Where are S