意音双表汉字书写法.docVIP

意、音双表汉字书写法 前言 文字是表示和记录语言单词的工具，因为语言不是单个人的工具，它是一种集体性的工具，那么，文字也应当是一种集体性的工具，也应当与其对应的语言一样好学，一样能被全体男女老幼很容易地普遍学会和使用。因此，它必须具备简单性、规范性、标准性、规律性并和语言同步前进。否则，它就不能完全地与其对应的语言达到匹配。不能与所对应的语言系统达到完全匹配，就必然难学，就不是“理想的文字”。我们可以把同其所对应的语言一样易学的文字称为 “全匹配文字”或“理想的文字”，把比语言难学的文字称为“半匹配文字”或不“理想的文字”。 所谓文字系统与所对应的语言系统达到完全匹配，是指，就单个文字来说，它能把单词的语音和语义都直接地表示出来，实现“形、音、意”三者直接结合，形成“形、音、意”联想闭合回路；就整体文字系统来说，它通过一定的语法规则，能把其对应的语言的声音和含意全部表示出来，相当于语言的“像片”，或者说，就如五线谱描述音乐歌曲一样，全面地把音乐歌曲表示出来。如果达到这样的程度了，文字就同它所对应得语言一样易学了。理想的文字系统，应当具备如下特性： 是一个与对应语言系统完全匹配的文字系统。即能正确地直接地表示出其对应语言单词的词音、词意，具有无限扩展性，同语言同步发展。 能用最简单的语法组词、造句、写文章。 具有规律性、规范性、标准性、读写一致性、学少知多性。 同语言一样易学，儿童在学会语言的同时就可以学会其语言所对应的文字，具有最好的大众实用性，在任何情况下，都可以使全语言系的人没有文盲。 笔画、结构简单，字体清晰美观，容易辨认和书写。 单字、单词含意丰富，文简意赅，文章篇幅最短。 7 电脑处理十分方便，只用字元库，不用字模库，速度快，既便于键盘输入也便于手写输入和语音输入，始终适应现代信息系统不断发展的需要，能以组字元件建立起最简单快捷的、独立自主的信息系统。 8．其体式和功能、优点都具有长久的稳定性，不会因为字数的无限增加而退化。 而目前的楷体，只具备理想文字标准的第2、第6 两条，所以，它在现代中国社会中就凸现出 下列无法克服的６大固有缺点： 1、因为只表意不直接表音，所以，就没有与汉语实现完全地匹配，不能全面正确地表示汉语单词的词音词意。所以，不能实现“读写一致 ”，不能像汉语一样易学。 2、由于用“以字构字”的方法来增加新字，所以在结构上没有系统性、规律性、规范性和标准性，学起来，让人找不到记忆规律，不能“学少知多”，必须逐字死记硬背。同时，新字的笔画会随着字数的增多而增多。使书写和记忆难度也随着增加。 以上两条缺点，就使汉字成了世界上最难学会的文字 3、由于没有规律性、规范性和标准性，就不能让机器用笔画元件随意构建任何汉字，只能从预先造就的整体字的存储库内提取单个整字，所以，字库里没有的字就打不出来了，重码字又很多，速度很慢。 4、因为汉字是“意、音”分离的，达不到汉字到哪里，汉语就到哪里，起不到统一语言的 作用。 5、在对外来单词进行音译时，汉字就退化成音节符号，失去了汉字的原义和本质。这种退化变质的汉字夹在汉文中，使本来混乱的楷体系统就更加混乱了。 6、目前的汉字楷体，已经使用了1000多年了，积累了很多同音异义字，多义字、通假字等等“渣滓”，十分混乱，用“规范”的方法已经不能解了。 这6大缺点，导致了如下6大问题： 每年投入大量的资金和人力，进行语言、文字教育，却永远不能彻底消除汉字文盲。 每年投入大量的资金和人力，推广普通话，却永远不能在中国统一语言。 3、导致电脑在处理汉字时，不能像处理英文那样不需要字库，只用很少的组字“元件”（信息交换码），就可以自由简便地组建出任何的汉字来。因此，不能建立起中国独立自主的汉字信息系统网，使汉字信息系统只能挂接在英文信息系统上，由此失去了独立性。逼得中国人不得不实行全民普及英语教育。 4、汉字的难学，严重地阻碍了汉语的对外传播。汉语汉字不能被外国的广大民众学会，在现代，给中国带来的经济损失比外国人的多千万倍。中国在对外文字使用上，出现了五个“不得不”： a．中国不得不进行全民普及英语教育；b。中国的出口产品的包装、说明，不得不附写英文；c。中国人向国际上发表文章，不得不用英文；d。中文信息系统，不得不挂在英文信息系统上；e。开国际记者招待会，不得不实行“汉英”双语对答。 难学的汉字和难学的英语，成了压在中国儿童少年头上的推不掉的大山，快乐的童年变 成了辛苦的童年。 由于汉字数量巨大，人们的记忆力有限，有90%以上的汉字被遗忘在“冷库”里得不到大众利用，极大地浪费了汉字文化资源。 这6大问题，使中国在基础教育、信息处理、普通话推广、对外文字使用等等方面，让国家、企业和私人每年枉费的巨额资金，达千、万亿元。 汉