让我的语言好看起来.pptVIP

 语言是文章的载体，无论是文章的主题还是作者的情感，最终都要靠语言来完成表达。语言除了基本的要求准确、通顺之外，其表现力和感染力也直接决定着文章的质量。作文要想写好，作文要富有文采的语言表达是必须的。 二 短语,句子扩展法 １、她笑了 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。 扩展后通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了，语言自然变得有表现力了。 短语,句子扩展法 2、夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。 夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望着那片涂了油彩的瑰丽的天空。 方法二：加表现手法写出语言的韵味 。 三、替换词语法 一个呆板的词语犹如衣服上一个不合时宜的纽扣，会影响人的整体美;而一个灵动活泼的词语有时就像一滴水彩，能使整幅画增添不少亮色。王安石的“春风又绿江南岸”的一个“绿”字，使全诗意境顿出，看出“炼字”或曰“词语替换”其意义非可等闲视之。 替换词语法 1、但我却很怀疑我如此疯狂地浪费我的青春，到底有什么收获。 将“浪费”改为“挥霍” 2、早晨新鲜的空气趁着模糊的夜色涌进了屋里。 将“涌进”改为“溜进” 3、当炎热的盛夏拌着知了的鸣叫而逐渐逝去时，九月的尾巴“啪”的一下，将我推到初三的门前。 将“推”改为“甩” ２、以“尊重”为话题写一段话。 ３、如果你是边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。 六、调动感觉器官法 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 方法六：充分调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感觉器官。 实战演练： 下列侧面，选择其一进行描写 一个眼神：赞许、讽刺、冰冷、无奈、呆滞、惶恐、惊讶、征求、乞求、渴望、焦虑、难过、 鼓舞、失望、绝望、希冀…… 一句话语：讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、热情、悔恨、伤透人心…… 一个动作：微笑、握手、摸头、拥抱、伫立、拍肩膀、拍屁股…… 一处景物：春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、?花鸟鱼虫、奇石怪木、森林洞穴、车来人往、高楼大厦、亭台轩榭…… 一番感受：希冀、沮丧、颓唐、惆怅、孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、慌乱、无助、感激、绝望、无奈…… 写在后面的话： 有人说，写作是师生的一次沟通。假如沟通是一扇门，那么语言就是打开这扇门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的夜，那么语言的钥匙便引领着你走向光明；如果沟通的门通向的另一方是荒芜的沙漠，那么语言的钥匙便引领你走向水草丰美的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚的大海，那么语言的钥匙便引领你乘风破浪。让我们学好语言，用好语言，书写亮丽、壮美的人生！ * * 范镇一中 戚焕祥 ---让我的语言美起来 （一）导入 一 词语扩展法 语言丰富生动的方法 清晨，明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟在树梢上婉转地歌唱。 1 、早晨，阳光照着我的居室，小鸟在鸣叫。 早晨一词趋于口语化，而清晨常用于书面语中;照着显得僵硬，而洒向则富有动态美;鸣叫是写实语言·而歌唱运用了拟人修辞格，使小鸟人格化，增强了句子表意的意境美。 夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（ 陕西考生《拥抱现在》） 2 夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。 《拥抱现在》 方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。 四、修辞扩展法 1 我们初三五班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。 我们初三五班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。 尊重是一阵清爽的风，当你心烦意乱时，让你感到轻松；尊重是一张亲近的脸，当你腼腆歉疚时，让你从容化解每一个陌生；尊重是一双温暖的手，当你失落无助时，把你从泥沼中托起；尊重是一把自信的伞，在你风雨飘零中为你撑开，让你穿过风雨之后见到彩虹…… 五、诗词扩展法 我向往幽闲,我喜欢纯净,我心仪静谧……