人教版小学美术一年上册《话里的小屋》教学设计.docVIP

《童话里的小屋》教学设计 　 教学目标 1、通过欣赏，了解各种不同小屋的外形特点 2、学习组成小屋的基本形状 3、学生将童话故事与生活紧密相连，激发学生设计、创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。 教学重点 重点：感受小屋的美感，引导学生大胆创作，运用基本形设计来表现小屋的过程。教学难点 难点：小屋的外形美感与创新，表现出小屋特征。教学准备：教学课件、范画 学生准备：铅笔、水彩笔、油画棒等。 教学过程： 一、问题导入 一、新课导入 （老师昨天晚上做了一个梦，梦见自己走进一座神奇的屋子里，房子是蘑菇做的，晚上屋子散发着金黄色的光，就像童话故事中的一样。）想看看它吗？故事导入 今天这节课我们就一起走进童话里的小屋。 【设计意图】对于一年级的孩子来说，贴近生活的问题更适合他们，在这里我采用梦中的故事来导入，增强与孩子们的互动，为课的开始打下了基础，进入新课。 二、拼图游戏 （一）欣赏4幅不同童话故事中的小屋图片。 　　我这里有很多不同童话故事中的小屋图片，请同学们欣赏一下：《白雪公主》《千与千寻》《飞屋环游记》《怪物史莱克》等 问：你喜欢这几幅图片中的哪个小屋？为什么？ 你能说说你心目中小屋是什么样子的? 学习用基本形组合的方法表现小屋，找出图