中考英语复备考策略.docVIP

PAGE PAGE 5 中考英语总复习备考策略 各位老师： 大家好! 首先感谢市教研室给我提供了这么好的一个学习和交流的机会。 一年一度的中考转眼又要到了，英语学科的成功与否将直接影响中考质量。在最后三个月多一点的时间里，如何有效组织英语学科的复习备考呢？下面我向大家简单汇报一下今年我校英语中考总复习的一些思考和做法，希望在座各位能给我提出宝贵的意见。 我校九年级分为五个班，优生少，及格率低，平均分仅61分（满分110）左右，本届学生中英语没有特别突出的尖子生，缺乏引导者，大部分学生学习目的不明确，安于现状、不思进取。部分成绩较差的学生思想动荡，加之基础差，在枯燥的复习过程中，容易自暴自弃、放弃学习，因此复习中我们面临的最主要任务是转差。针对这种现状，我们将重点强化“听说考试，课本知识回顾，阅读和写作训练”等内容的复习。 一、课本知识回顾方面：根据学生基础差的特点，在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型,使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化。 具体做法（以7A U2为例） 每单元复习分为三块：词汇、语法和话题（作文）。 词汇复习 （1）读书后单词表中本单元单词。 由于学生基础较差，甚至于部分学生连单词都不会读，因此通过读单词增加他们对单词的熟悉程度。