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2010上海高一反三角函数典型例题 例1：在下列四个式子中，有意义的为__________： 解：（4）有意义。 （1）；（2）；（3）；（4）。 ——。 例2：求下列反正弦函数值 （1） 解： （） 解： （3） 解： （） 解：、，，的反正弦值。 思考：该如何求？ 例用反正弦函数值的形式表示下列各式中的x ，解： 变式：? 解：，π，sin(π－x)＝sinx＝ ∴π－x＝arcsin，则x＝π－arcsin 变式：? 　　　解：x＝arcsin或π－arcsin (2)， 解： ， 解：π－，sin(2π－x)＝－sinx＝ ∴2π－x＝arcsin，则x＝2π－arcsin 点评：时，；而当，可以将角转化到区间上，再用诱导公式处理对应角之三角比值即可。 练习： (1)， (2)，或 (3)， 解： 例4：求函数的定义域和值域。 解：由，则，，则。 变式： 解：， 思考：当时，求函数的值域。 解：当时，而为增函数，则。 例5：求下列函数的反函数 (1) ， 解：，且，则， 则，则反函数是，。 (2) ， 解：，，则反函数是，。  [例求下列反三角函数的值＝ (2) ＝（两种方法） (3) ＋＝ (4) ＝ (5) arcsin (－)＋arccos (－)＝ (6) ＝ [例用反三角函数值的形式表示下列各式中的， 解： 变式：， 解： (2) 解： 变式： [例已知，求的取值范围。，得。 (2) 解：由，得。 (3) 解： (4) 解： [例求的。1≤x≤1 ∴－≤x≤ ——涉及和函数概念，反正弦、反正切函数单调性 [例求下列各式的值： 解：设，则且，则 (2) 解： (3) 解：设，则且，则 (4) 解：设，，则，且， 则。 思考：若求的值呢？ 解：，，则，且， ∵，且，∴。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------