小学科学五年级上册《坚硬的岩石会变模样》课堂实录.docVIP

《坚硬的岩石会改变模样吗》课堂实录 【教学目标】 1、过程与方法：让学生经历“假设——验证”的科学研究过程，能够根据现象，初步解释自然界中岩石变化的原因。 2、知识与技能：提供岩石图片和实物，让学生经历寻找岩石变化痕迹的活动过程，并在活动中了解冷热、水、生物等对岩石变化的作用。 3、情感态度价值观：在探索岩石变化原因的过程中积极想象、积极交流；激发学生热爱大自然，探索大自然的兴趣。 【教学重点】 通过模拟实验,验证冷热变化,流水,植物等对岩石的影响. 【教学难点】 根据模拟实验中的现象,想象并初步解释自然界中岩石变化的原因. 【教学准备】 分组器材:小的岩石块,酒精灯,镊子,烧杯,水,带盖塑料瓶,碎砖块. 教师演示:有关岩石风化及其形成的地形地貌的图片或录象资料。 【教学过程】 一、导入新课： 师：同学们，你们喜欢岩石吗？关于岩石你了解多少呢？你们都知道哪些岩石呢？说说看！ 生：回答 师：今天老师给大家带来了一些岩石的图片，请大家认真观察大自然中的岩石的模样。 生：观看图片（展示ppt） 师：看了这些图片，你们想说什么？大自然给我们留下了这么精美的艺术品，那你们觉得这些岩石在很久以前就是这样吗？岩石会改变摸样吗？今天我们就来研究这个问题。板书课题《岩石会改变模样吗》。 师：你认为是什么原因是山体的岩石出现裂缝，形成碎石的？ 生：太阳、水、地壳运动、风、植物的根 二、探究岩石变化的