安徽省2018九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious第1课时SectionA1a_2d教案新版人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE 4 Unit 2　I think that mooncakes are delicious! 类别 课程标准要求掌握的项目 话题 In this unit，students learn to talk about festivals. 重点单词 Section A 1．stranger n．陌生人 2．relative n．亲属；亲戚 3．pound n．磅；英磅 4．steal v．偷；窃取 5．lay v．放置；安放；产(卵)；下(蛋) 6．dessert n. (饭后)甜点；甜食 7．garden n．花园；园子 8．admire v．欣赏；仰慕 9．tie n．领带　v．捆；束 Section B 10．treat n．款待；招待　v．招待；请(客) 11．Christmas n．圣诞节 12．lie v．存在；平躺；处于 13．novel n．(长篇)小说 14．dead adj.死的；失去生命的 15．business n．生意；商业 16．punish v．处罚；惩罚 17．warn v．警告；告诫 18．present n．现在；礼物　adj.现在的 19．warmth n．温暖；暖和 20．spread v．传播；展开　n．蔓延；传播 重点短语 1.put on增加(体重)；发胖 2．wash away冲掉；冲走 3．the spirit of Christmas圣诞精神 4．shoot down 射落 5．lay out摆开；布置 6．live forever长生不老 7．end up最终成为；最后处于 8．treat others nicely善待他人 9．play a trick on sb.捉弄某人 10.trick or treat不招待，就使坏 11．the beginning of new life新生命的开始 12．not only…but also…不仅……而且…… 13．share and give love and joy分享并传播爱与快乐 14．give birth to life诞生生命 15．dead business partner已故的生意伙伴 16．a symbol of new life新生命的象征 重点句型 1.Bill thinks that the races were not that interesting to watch.比尔认为比赛看起来并不是那么有趣。 2．Bill wonders whether theyll have zongzi again next year.比尔想知道他们明年是否还会吃粽子。 3．I believe that April is the hottest month of the year there.我相信在那里四月是一年中最热的一个月。 4．How he wished that Change could come back！他多么希望嫦娥能回来呀！ 5．What fun the Water Festival is！泼水节是多么有趣！ 6．How pretty the dragon boats were！龙舟真漂亮！ 单元语法 1.由that，if或whether引导的宾语从句；2.由how或what引导的感叹句。 知识目标 掌握课文中重点词汇及相关短语，并灵活运用。 能力目标 学会运用宾语从句或感叹句表达自己的态度和看法。 情感目标 通过了解中西方的重要节日及风俗习惯培养学生尊重各地文化差异，热爱祖国民俗文化的情操；通过了解圣诞节内在的含义，培养学生用善良和热情对待身边的每个人，向世界传递爱与欢乐。 【课时建议】本单元建议5课时 词汇短语：主要采用图片及多媒体展示助记法。 基本句子：采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。 语法：就本单元话题“节日”运用宾语从句和感叹句表达自己的态度和看法，采用free talk加深印象。 第一课时　Section A (1a－2d 主备内容 Section A (1a－2d) 教学目标 【知识目标】 Important words：stranger，relative Important phrases: the Water Festival，the Dragon Boat Festival，the Chinese Spring Festival，the Lantern Festival，wash away，put on，throw water at each other，eat out 【能力目标】 指导学生仔细聆听有关描述节日活动的对话，并使其学会运用所学内容谈论节日活动。 【情感目标】 引导学生通过小组合作学习来学习节日，了解中西方的重