人教版小学语文三年级下册《我跨上了“信高速路”》教学设计.docVIP

人教版小学语文三年级下册《我家跨上了“信息高速路”》教学设计 【教材分析】 《我家跨上了“信息高速路”》是人教版三年级下册的一篇精读课文，课文以“我”的亲身感受告诉我们网络的用处，反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处，增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，这是本课的选编意图，也是本课教学的重点。教学本课，应根据课文特点和课文的选编意图，引导学生运用已习得的读书方法，进行自主、合作、探究学习，在主动积极的思维和情感活动中理解、体验、感悟、思考。 【学情简析】? 对于学生来说，电脑网络并不是什么稀奇的事，因为他们已上了一个学期的电脑课，好多孩子家里也有电脑。教学中如何让学生对课文内容产生兴趣，更加深入地了解电脑网络的意义及用途，我觉得利用孩子本身的优势，发挥学生的主动性，将自主、合作、探究的学习方式有效地融合在一起，是学好这篇课文，培养学生学习能力的关键。 【学习目标】 　　1．正确认读词语，能端正地书写“鼠”字。多种方法理解“遍布、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍”等词语。　　　　 2．有感情朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处，体会网络的神奇。 　　3．增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。 【学习重点】 　　有感情地朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处，体会网