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- 2018-11-18 发布于河北
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辽宁省沈阳市2017-2018学年高中数学暑假作业 第三部分 数列 等差数列的定义与性质
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等差数列的定义与性质
定义:(为常数),
等差中项:成等差数列
前项和
性质:是等差数列
(1)若,则
(2)数列仍为等差数列,仍为等差数列,公差为;
(3)若三个成等差数列,可设为
(4)若是等差数列,且前项和分别为,则
(5)为等差数列(为常数,是关于的常数项为0的二次函数)
的最值可求二次函数的最值;或者求出中的正、负分界项,
即:当,解不等式组可得达到最大值时的值.
当,由可得达到最小值时的值.
(6)项数为偶数的等差数列,有
,.
(7)项数为奇数的等差数列,有
,
,.
练习
1.已知等差数列{an}的通项公式,则a9等于( ).
A. 1 B. 2 C. 0 D. 3
2.已知等差数列满足=28,则其前10项之和为 ( )
A 140 B 280 C 168 D 56
3.若实数、、成等比数列,则函数与轴的交点的个数为( )
1 0 无法确定
4.已知数列{an}的通项公式为(n∈N*),若前n项和为9,则项数n为( )
A.99 B.100 C.101 D.102
5.已知等差数列前项和为.且则此数列中绝对值最小的项为(
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